梦想课堂工作计划

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1、梦想课堂9.0工作计划梦想课堂9.0工作计划（2014.7-2015.7）·部门构成部长、副部共4人；部员6-8人。·整体定位稳中求进；优化传统项目；新项目打开新局面。要干就干一票大的。（这么简短真的好么？）·工作规划：一、项目建设1、梦想课堂：梦想课堂作为本部门的传统和主打项目，目前存在的问题主要是课程质量不精、志愿者感受不够充实。所以在接下来的一个学年中，坚持做好做精、稳中求进。重点：优化培训会质量、优化志愿者体验（1）培训会质量培训会质量很大程度上决定了志愿者的收获和学生接受的课程质量；是我们工作的核心环节。从前的培训会往往存在时间短、效率低、参与人数少、只是泛

2、泛而谈注意事项而不注重对于课程安排的实质审查等问题；对此未来将有如下改进措施：a．在前期招募志愿班级时，即作出参会人数不得少于活动参与人数1/2的强制性要求；此后培训会的到场志愿者数必须达到要求；否则部门有权取消志愿班级参与活动的资格。b．每一次培训会必须借教室，在教室中正式进行不再采用之前在桃李地下吃饭等形式。c．培训师应当对志愿班级给出的教案进行实质性审核；多问几个“为什么”；尽最大可能要求课程设计体现素质性。d．在培训过程中，通过播放视频、分享公益小故事等多种形式首先感染志愿者、激发志愿者的公益热情；对于授课的指导更加专业，同时多渗透5梦想课堂9.0工作计划对于

3、农民工子弟这一特殊群体的独特认识、处理各种问题的方法等，使得志愿者能够真正感到有收获。（拟撰写一份比较科学完整的培训师讲稿，模仿新东方模式）（2）志愿者体验现在众多支教项目存在的问题即在于不仅孩子难以得到丰富收获，志愿者也很难获得愉快的志愿体验；这是一种对于孩子和志愿者的双重伤害。从前我们很少关注志愿者在活动过程中的感受；在接下来，我们希望能够弥补这一缺陷。a．我们招募志愿者的时间是学期初，但活动举办的时间一般在第十周左右。在此期间我们与志愿班级往往处于“失联”状态。使得志愿者很难感受到我们的存在和我们对于活动的重视。所以在志愿班级招募完毕至活动开展的这段时间中，我们

4、希望通过“给志愿者的一封信”、“梦想志愿小故事”、“校内公益信息提示”等形式与志愿班级保持定期的邮件联系；使他们感受到自己被关注，同时也被我们的公益热情感染。使得这个活动成为一个延长的“公益了解与体验之旅”。b．高质量的培训会和教案审核；明确传达出我们绝对不“水”活动的要求；在前文的“培训会质量”中已经有详细规划。c．通过细节展现专业。如给志愿者发放胸牌等的方式。d．在学期末可以通过电子邮件（电子明信片）、纸质明信片等多种方式让志愿者得到一个反馈。能够在活动结束之后，让志愿者感受到我们对他们选择公益满满的感激。以上内容中，凡是与志愿者联系的邮件，都由培训师发送至班长、

5、团支书邮箱，并要求他们发送至全班每一个同学，并抄送至培训师。保障每一个志愿者都能够感受到我们的心意，和他作为一名志愿者对于活动的重要意义。2、筑梦清华坚持做。基于上学期经验教训，应当特别关注天气状况和清华节假日特殊游览安排。3、面对面（1）项目定位：了解群体、分享故事、传递感动、引发思考；在不投入过多精力的前提下，尽量为被采访者提供一定帮助。5梦想课堂9.0工作计划（2）项目预期：既能够成为我们了解特殊群体的重要渠道；又成为一种重要的宣传方式。（3）项目运作a．志愿者招募：现在计划向全校所有学生单独招募志愿者；因为每次活动需要的志愿者人数并不多，并且有相当一部分同学还

6、是对采访和摄影比较感兴趣。经过简单选拔、传递我们诉求之后，志愿者掌握一定灵活性开展相关采访活动。b．“面对面”人物对象选取：由我们进行选取和联系。尽量广的覆盖到学生、老师、家长等多个群体，并且扩大数量。c．活动开展：由志愿者独立开展，但必须体现我们的诉求。d．后期整理：由我们与志愿者一同完成；协会的人人、微信等作为首选发布平台。（4）成果形式：图片集、新闻稿等；如果做的次数多了，希望有系统总结或者能够结集成册。提升新闻搞质量，尽可能在更高端的媒介上发表。4、精品课程经过部门开会讨论；由于专业性和相关资源的极度匮乏，以及志愿者招募现状，我们决定放弃把过多精力投入到所谓“

7、精品课程”的尝试中去。但是我们决不放弃我们课程的“精品化”。即对于志愿班级课程安排的要求和审核更加严格、筛选完整的优秀教案范例等。二、部门建设1．在过去的几年里由于各种原因部门内联做的不够，部门内部的认同感和凝聚力不够强；希望能在下一学年强化部门内联工作，通过例餐、集体出游等多种形式增进部门内部感情。2．重视对于新人的培养；上学期仍然采用老人带新人的方式，但要把一些比较重要的任务放胆给新人做；鼓励新人多参加协会层面的各种活动；使新人尽快融入SAEPA，成为部门骨干。3．优化部门内部分工，提高部门日常事务运作效率。三、部际交流与协会层面的活动参与1.一