曹操献刀城中张婧

《曹操献刀城中张婧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、三国演义三维目标：（一）知识与技能1、了解中国古代小说概况。2、了解《三国演义》在古代小说的地位及意义。  3、学会多角度分析鉴赏小说人物形象。    4、理解小说中人物性格的多元化。 （二）过程与方法对曹操这一人物的认识学生多停留在表面，通过对文本的解读，引导学生分析和教师点拨相结合，鉴赏探究曹操性格的多元化。 （三）情感态度与价值观深刻理解历史上的曹操的是非功过，感受《三国演义》的艺术魅力。 教学重点：    品读片段，多角度分析鉴赏小说人物形象，理解小说中人物性格的多元化。  教学难点：    小说中人物性格的多元化

2、和辩证的分析历史人物。  教学时数：课时  教学过程：第一课时教学要点：了解中国古代小说概况。一、导入《庄子―外物篇》最早出现“小说”一词：“饰小说以干县令，其于大达亦远矣！”是指琐屑的言谈，无关政教的小道理。东汉班固《汉书·文艺志》：“小说家者，盖出于稗官，街谈巷语，道听途说之所造也。”（十家：儒、墨、道、法、名、农、杂、纵横、阴阳、小说家）近代，小说成为一种以叙述故事、塑造人物为主的文学体裁的名称。越来越受重视，成为重要的文体。梁启超：把小说提到与经史并列的地位。　　　二、中国古代小说的发展概貌1、萌芽期（从远古至先秦

3、两汉）：上古神话传说，寓言故事，史传文学为古代小说的发展做了多方面的准备。古代神话传说可以说是我国古代小说的渊源。《西游记》《聊斋志异》采用了神话传说中的浪漫主义手法.《红楼梦》则是以女娲补天的神话故事开篇的。2、形成期（魏晋南北朝）：魏晋南北朝时,出现了情节结构比较简单的志怪(干宝的《搜神记》)志人(刘义庆《世说新语》)的笔记小说，标志着中国古典小说成为一种独立的体裁。3、成熟期（唐代）：唐传奇（李朝威的《柳毅传》蒋防的《霍小玉传》元稹的《莺莺传》）文言小说的一座高峰。4、繁荣发展期（宋元）：宋元话本中国古代小说从文言向

4、白话、从短篇向长篇的发展和转变。5、高峰期（明、清）：“我国古典四大名著”：“晚清四大谴责小说”：李伯元的《官场现形记》、吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》。“四大奇书”：《三国演义》既是历史上第一部长篇小说也是一部历史小说的典范；《水浒传》既是第一部全面描写农民起义的巨著，也是一部英雄传奇的典范；《西游记》既是第一部长篇神魔小说，也是一部神魔小说的典范；《金瓶梅》既是第一部写世情的长篇小说，又是第一部由文人独力创作成功的长篇小说。三、中国古典小说的特点1、重视情节描写，情节曲折，故事完整

5、。2、注意人物行动、语言和细节的描写。3、语言准确简练，生动流畅，富于个性。4、叙述方式明显带有说书人的印记。四、巧记古典名著28字诀东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。三言二拍赞今古，聊斋史书西厢镜。提问：这首小诗到底包含了多少中国古代文学作品呢？其中有哪几部不属于小说？明确：东：《东周列国志》(余邵鱼)东：《东周列国志》西：《西游记》(吴承恩)三：《三国演义》(明罗贯中)水：《水浒传》(明施耐庵)桃花：《桃花扇》(清孔尚任)红：《红楼梦》(曹雪芹高颚)官场：《官场现形记》(李宝嘉)儒林：《儒林外史》（吴敬梓）金瓶：《金瓶梅

6、》(兰陵笑笑生)三言：《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》(明冯梦龙)二拍：《一刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》(明凌蒙初)今古：《今古奇观》(抱瓮老人)聊斋：《聊斋志异》(蒲松龄)史书：《史记》(司马迁)西厢：《西厢记》(王实甫)镜：《镜花缘》(清李汝珍)五、布置作业预习《曹操献刀》。第二课时教学要点：鉴赏选文，分析第四回中曹操形象  一、 导入 （播放电视剧《三国演义》片头曲）    滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。　　白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈

7、中。 （原作[明]杨慎《临江仙》）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，历史为英雄反革命搭建了舞台，小说为英雄做了诗意诠释，曾经叱咤风云的英雄豪杰巳沉沉睡去，但当我们翻开《三国演义》时，一代枭雄曹操的形象却仍然栩栩如生。 今天，我们一起走进三国的历史天空，深入认识曹操的形象。 二、了解《三国演义》  （一）成书1、世代累积型。民间作者和文人作家相结合，长期积累和演变。根据正史和民间传说、话本、戏曲等材料。正史：主要是陈寿的《三国志》和裴松之为之作的注。2、成书于元末明初罗贯中流传中，不断得到文人的加工润色清代毛纶、毛宗岗父子对

8、全书的回目、情节和文字全面加工润色，毛本《三国演义》成为最通行的本子。（二）地位是章回小说中的开山之祖，也是中国最杰出的历史演义类小说。（三）思想内容1、历史时期：从汉灵帝中平元年（184）爆发黄巾起义，到晋武帝太康元年（280）灭吴统一全国。2、描写了各个统治集团尤其是魏、蜀、吴三国的兴衰过程，及其相