文明礼仪进校园教学案例

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1、《文明礼仪进校园》主题活动教学案例活动目的：1、通过表演小品、播放《文明礼仪》短片、观看专题报道等多种形式，让学生从中感受到我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，更让广大学生从小知礼仪，懂礼仪。2、通过学生的自由发言，分析自己生活中做得好的方面和不足之处，思想上逐渐把自己锻炼成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。3、通过开展主题教育实践活动，努力提高班集体学生思想素质，让学生个个成为文明礼仪的宣传者和示范者。活动地点：三年级一班教室活动过程：一、主持人入场（播放歌曲《一分钱》）两位主持人在《一分钱》的歌曲声中走上台。主持人男：小学生，到学校主持人女

2、:见老师，问声好主持人男：见同学，问声早合：让我们从小讲文明，懂礼貌，三年级一班“文明礼仪进校园”主题活动现在开始。二、活动开始（一）校园礼仪主持人男：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们青少年不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，争做一个文明少年。那么，同学们的校园礼仪遵守得如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢？请欣赏小品《课间十分钟》。主持人女：当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做？学生自由发言。（表演结束）主持人男：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事

3、，出现两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。我们共同生活在校园这个大家庭中，我们应该和谐相处，互相谦让，学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板——《做个文明好孩子》同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”做个文明好孩子，……主持人女：校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪，上课课间礼仪，参加活动的各种礼仪等等。请同学们观看录像，说说录相中的哪些行为是文

4、明的，哪些行为是不文明，你应该怎么做呢？（播放录像）（录像结束）学生自由发言。主持人男：除了录像中的校园礼仪，你还知道哪些文明的校园礼仪呢？我们现在来分小组讨论一下。（讨论结束）小组交流。主持人女：同学们说的真不错，《小学生日常行为规范》对我们的校园礼仪也提出了明确要求，现在我们集体朗诵《校园礼仪三字歌》（师生共同拍手做）实验小学文明礼仪三字经小学生；到学校；讲文明；懂礼貌；见老师；问声好；见同学；问声早。到教室；静悄悄；不早退；不迟到；下课时；人如潮；不追逐；不打闹。上下楼；向右靠；互礼让；要记牢。校园内；看书报；有纸屑；莫乱抛；爱树木；爱

5、花草；有果皮；顺手捎。讲安全；最重要；有隐患；早报告。教室里；保安静；门窗明；桌椅顺；寝室内；文与静；桶盅盆；摆工整；被叠好；毯铺平；地抹平；厕冲净。勤洗头；勤洗澡；室也雅；德也馨。预备钟；准备好；诵经典；红歌飘；课堂上；勤动脑；老师问；举手道。用餐时；莫奔跑；不插队；不凌小；菜与饭；莫乱倒；节水电；习惯好。客人来；点头笑；请前行；再介绍；客要走；送门口；先再见；后慢走。乘车船；先买票；扶妇幼；尊长老；回到家；和邻里；敬父母；讲孝道。有理想；有文化；守法纪；品德高。（二）家庭文明礼仪主持人男：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为

6、礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香温床》（放录像）（录像结束）主持人女：看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？学生自由发言。主持人男：我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢？学生自由发言。师：刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？学生自由发言。师：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母。在这里，老师要布置一个课后作业，

7、今天回家给父母洗一次脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母洗脚，献上你的一份孝心。主持人男：同学们都明白在生活中我们应该怎么做，但是真正的表现又如何呢？和孔融、黄香相比，你以前还有哪些不足，还存在哪些差距？今天，我们就利用主题班会的时间来反思一下。（小组讨论）学生集体交流。主持人女：黄香的故事，让我们懂得了要孝敬父母。那么，如果家里来客人了，我们又应该怎么做呢？请欣赏小品《家里来客了》（学生表演）主持人男：感谢这二位同学的精彩演出，从刚才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢？学生自由发言。（三）现场采访小记者：大

8、家好，我是学校《校刊》小记者陈芳，听说你们班开展文明礼仪活动，我特地来采访一下。小记者：采访前，我们先来一个互动节目——《问路》。请二位同学配合我一起来做。（剧情：