山东美术版一年级上册品德与生活第二单元我的一天

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1、第二单元我的一天一、单元目标1．情感与态度培养学生喜欢学校生活、热爱学习、关心同伴、珍爱生命、热爱劳动的情感以及有好奇心、喜欢提问的意愿和态度。2．行为与习惯初步养成按时作息、积极动脑、自己能做的事情自己做、游戏守规则等良好的生活和学习习惯。3．知识与技能初步知道要按时作息、就餐和上学，自己能做的事情自己做；初步了解基本的交通常识及上课的基本要求；初步懂得小伙伴之间要一起游戏，互相关心，互相爱护，遵守规则；具有初步的安全意识及料理自己生活的能力。4．过程与方法尝试用观察、讨论、情境模拟、角色扮演等方法进行探究活动，体验探究过程。二、单

2、元内容结构单元主题活动主题活动内容5．小闹钟响了（1）小闹钟响了，应该做什么（2）做一做，比一比6．上学去（1）上学时应该注意什么（2）上学路上怎么做7．课堂上（1）上课时，应该怎么做（2）课堂上，我会学习8．小伙伴一起玩（1）放学以后玩什么（2）和小伙伴一起玩5小闹钟响了活动目标1．情感与态度培养学生热爱生活、热爱劳动、积极向上、负责任的生活态度。2．行为与习惯初步养成按时作息、守时、做事不拖拉、自己的事情自己做等良好生活习惯。3．知识与技能知道要按时睡觉、起床、就餐等，初步懂得自己能做的事情自己做，具有初步的料理自己生活的能力。4

3、．过程与方法经历探究讨论、操作比赛等活动，在参与、互动的过程中体验感受，习得生活知识及方法，提升生活经验和能力。活动准备教师准备：录像带、小闹钟、多媒体课件、“自己的事情自己做”表格。学生准备：书包、上衣、洗刷用具等。活动过程活动一：谜语林里猜谜语。1．谈话激趣，导入活动：小朋友们喜欢猜谜语吗？现在我们就到谜语林里猜谜语，看谁最聪明。2．猜谜语。我是什么嘀嗒嘀嗒嘀嗒，当当当，嘀嗒嘀嗒嘀嗒，当当当，会走没有腿，会说没有嘴，它能告诉你，什么时候起，什么时候睡。3．说一说：小闹钟对我们有什么作用呢？小结：小闹钟是向我们报告时间、帮助我们按时

4、作息的。提示活动主题《小闹钟响了》。活动二：小闹钟响了，应该做什么？1．看图编故事。教师出示课本背景图，讲述：早晨6：30，小康康正在睡觉，小闹钟“丁零零”地响了起来，好像在说：“小康康，快起床！小康康，快起来……”小康康应该怎么做吗？请你把故事编下去。2．讨论：起床以后做什么？（1）小组讨论。（2）全班交流。教师参与讨论，及时鼓励学生发言。小结：我们应该整理房间、洗脸刷牙、整理自己的学习用品、按时就餐、准备上学。3．说一说：小闹钟响了，你都做了些什么？教师适时对做得好的学生进一步提问：你为什么这样做？这样做有什么好处？小结：我们应该

5、自己能做的事情自己做，不依赖别人，培养自己料理生活的能力。4．评一评：录像中的小朋友做得怎样？（播放小朋友在小闹钟响了之后做事的录像：（1）按时起床；（2）穿衣穿鞋；（3）洗脸刷牙；（4）整理房间；（5）按时就餐。）活动三：风采展示1．做一做：小闹钟响了应该怎么做？引导学生任选一种或几种事情，在小组内展示，选出最好的，参加全班比赛。2．比一比：“小闹钟响了”接力赛。以小组为单位举行穿衣服、穿鞋、整理书包接力赛，每个学生都参与。活动四：小小交流会1．小组交流：在平时，早晨小闹钟响了，你是怎样做的？你有什么好的做法和经验？2．推选出做得好

6、的同学向全班介绍经验。3．鼓励平时做得不太好的同学说出自己的困难，启发学生帮助他解决。4．师生小结，齐读儿歌。活动五：金星榜上争金星。请同学们按金星榜的要求去做，并请爸爸妈妈评一评，做得好，就给星星涂上自己喜欢的颜色。6上学去活动目标1．情感与态度培养学生珍爱生命的情感，以及自我保护、遵守规范的意识和生活态度。2．行为与习惯使学生初步养成按时上学不迟到，自觉遵守交通规则，走路靠右边，不在马路上玩耍，过马路看指示灯，走人行横道等行为习惯。3．知识与技能了解学校的有关规则，知道要按时上学；了解基本的交通安全常识；懂得要珍爱生命，注意安全。

7、4．过程与方法使学生经历现场观察、讨论、情境模拟、角色扮演等活动过程，体验、习得按时上学、注意安全的基本方法，生成有关上学的新的生活经验。活动准备教师准备：1．多媒体课件：违反交通规则而发生的交通事故系列片、数码相机所拍摄的本班小学生在上学路上的真实表现等图片。2．各种交通信号及交通标示图。3．儿歌配乐磁带，制作交流信号头饰。学生准备：课前调查、收集交通信号及标志。活动过程：活动一：辨一辨，谁对谁错。1．看一看：他们上学路上的表现。出示数码相机拍摄的照片。2．小组讨论：他们做得对吗？为什么？活动二：认一认，交通信号。1．小组交流课前收

8、集的各种交通信号及标志。2．认一认，常用交通信号及标志。出示多媒体课件。3．说一说，交通信号惯用语标志的意义。活动三：演一演，上学路上守规则。1．说一说，违反交通规则的危害。2．议一议：上学路上怎样做？3．演一演：上学路