学孔小学教学六认真考核细则

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1、学孔小学教学“六认真”考核细则（2013——2014学年度）教学“六认真”是学校的中心工作，没有教学过程和教学环节的质量基础，就不可能有学校教学质量的切实保障。加强教学“六认真”工作也是加强我校教师队伍建设，提高教师专业能力和水平的需要，是教师具有精湛的教学业务技能，并促进自身专业持续发展的必要条件。是提高教学质量的根本保证。根据学孔小学教师绩效工资教师履职考核办法，对照考核标准，总分100分，总分×绩效工资分配方案中教学常规所占比例计入教师绩效履职积分，计分办法为前三学月逐月考核求总评分，最后学月综合一学期总体完成情况加减分，采取定期和不定期检查相结合的形式，期末对全体教

2、师教学工作逐条考核，具体考核办法如下：一、备课（为教学服务15分）1、各年级主要学科备课最低课时数。年级语文数学英语科学备注一年级10050二年级10050三年级95502622四年级70502622五年级70502622六年级705026262、平时督查按实际进度为准，未跟上进度每少一节扣1分。期末检查未达到最低要求，每少一节扣0.5分，扣完为止。3、其他学科课时数：品生/社、音乐、美术、体育、每一学月备课数不少于4节；劳技、心理健康、综合实践、专题教育每月不小于2节（环境教育课程在专题教育课程中开展，一个学期不少于6次），其中综合实践一学期不少于两次过程性材料；信息技术

3、一个学月不少于3节；班会课按部门要求的主题进行备课（采用统一制定的格式进行）并及时上交到相应部门，月考核时由部门提供相应数据和质量统一考评，每差1节扣0.5分。4、严格按课型进行学科渗透法制教育和德育渗透，每月至少一节次，要有具体环节反应，月考核时进行检查登记，未开展一个单次扣2分。5、未月报，每次扣5分；6、备课书写潦草，环节不清，不能指导教学的，每节扣0.5分。7、对备课的检查采用不定期随机抽查和推门听课进行，要求语文、数学、英语、科学学科授课教师随身携带教案进课堂。不定期抽查在第一节课前广播通知到的年级组或个人立即将当天的所有备课提交教务处检查；推门听课在该节课下课后

4、立即提供教案进行查阅，备课与行课不统一视为无备课处理，每次扣5分。6、所涉及的扣分扣完该项的15分为准。特别说明：采用电子备课注意事项：（1）、每节电子备课必须写明执教时间、节次；（2）、每节备课必须有课件进入课堂；（3）、随机抽查时将备课及课件打包发至本人QQ：1073895246。4二、上课（为学生服务15分）1、基本常规（1）、上课教师应充分作好课前准备，听到预备铃声就进课堂。无故迟到五分钟以上计迟到，扣1分/次，超过10分钟计旷课，扣3分/次，本人不履行上课的扣5分/次，由教务处及时安排其他教师代课。（2）、中途不得离开课堂，不做任何与教学无关的事。无故提前下课扣1

5、分/次，无故中途离开扣1分/次。课堂教学组织无序，课堂秩序混乱扣1分/次。（3）、教师在课堂上必须使用普通话（男教师年满55周岁，女教师年满50周岁以上的除外），严禁语言粗俗，动作粗鲁。不得搞任何形式体罚和变相体罚学生，出现以上情况造成严重后果的一次扣除10分。不得在课堂上发泄个人怨气，不以任何借口不让学生上课，发现扣1分/次。课堂失职造成学生安全事故的一次扣除10分。2、教学评价课堂教学行为规范，纪律良好、方法得当、流程合理、面向全体学生施教。记10分（每位教师的基础分为12分）。出现知识性讲解错误，教学方法明显不当，知识点完全没能掌握等现象的一次扣3分；准备好本节课需用

6、的实验仪器、教具、挂图、辅助教学工具及电化教学等设备的加2分；明显没有做好相关准备扣1分/次。课堂纪律要严明，组织教学要认真，培养学生的良好学习习惯。课堂教学组织无序，课堂秩序混乱扣2分/次。（此项以推门听课和公开课在期末统一进行评价，未进行课堂考核的教师以其他被评教师的总评分计入该项成绩）3、教学秩序（1）、教师必须严格按课表上课，未经允许不得改变课程内容，为了让学生能全面发展，不得有意挤占音、体、美等其他艺术类课程挪作他用，发现一次扣1分，并责令及时整改；未经同意私自调课，一次扣1分；（2）、坐姿行课，一次扣1分（测试等其他特殊课型除外）；（3）、课堂上接打电话、吸烟、

7、吃东西、带小孩、会客，一次扣0.5分；4、加分标准：参与乡级观摩课示范课执教每次加1.5分；获乡级优质课一、二、三、优秀奖每次分别加2、1.5、1、0.5分；获市级一、二、三、优秀奖每次加4、3、2、1分，同一类别以最高分值计分，不重复计分。三、作业批改（岗位工作完成15分）1、课堂作业设计做到目的明确、内容精要、份量适中。既有统一要求，又有符合优秀学生和学困生实际的选作题。数学、英语作业一课一次、语文一篇课文一次，作文数量达到要求（6次），作文批改必需有眉批与尾批，记5分。作文批改按以上要求进行多一次加1分，加分