功能语言学与翻译

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1、12131056郭海澜作业12012/9/14功能语言学与翻译一般说来，语言是一种有规则的系统结构，是一种代码。它由不同的成分组合而成，可用来表达语义。同时，语言又是一个用于交际的系统，可以运用不同的代码形式来指称具体的和抽象的东西，并可创造具有交际价值的信号。在翻译的过程中，有时译者不得不做出选择：一是放弃与语境息息相关的交际价值而保持形式上的等值；一是放弃与语境无关的纯语义等值而保持交际功能等值。这种选择事实上是在“逐词译”与“意译”之间做出的选择。从功能语言学的角度看，选择就是意义。对于译者来说，在做出选择之前，必

2、须弄清楚翻译的目的，同时要明白哪些语言形式可以使预期的目的得以实现。在这一点上，Halliday提出的功能语言学给我们提出了思考的切入点。Halliday认为，从语言的使用角度看，情景语境中有三个因素最为重要，它们影响着我们的语言使用。这三个因素是：语场、语旨、语式。这三个因素是情景语境的组成部分，称为语域变体。语场指的是正在发生什么事，所进行的社会活动的性质、特点、语言所谈及或描述的是什么，透过动词类型、主动被动结构、过程参与者等得以体现。语旨指的是谁是交际者，他们的基本情况、特点、地位、角色、关系等，透过语气动词和副

3、词，譬如“但愿”、“应该”、“可能”和评价词汇，譬如“可爱”、“恐怖”等予以体现。语式指的是语言在交际中所起的作用，包括交际渠道和修饰方式，透过语句结构和词汇的连贯方式予以体现。语场、语旨和语式跟语言三个纯理功能相互联系：语场体现了语言的概念功能，语旨体现了语言的人际功能，而语式则是语篇功能的具体体现。语篇功能是三大功能中的核心，它使语言与语境发生联系，使说话人只能生成与情景一致和相称的语篇。研究语篇必须联系其语境，因为在实际生活中，通常都是先有语境，才会有语篇。语境与语篇是互相依存的；特定的语境要求特定的语篇，特定的语

4、篇创造了特定的语境。在交际过程中，语言的意义通常是根据语境来确定的。同一个语言单位在不同的语境中有不同的意义。例如，要表示“要求某人关门”这一意义，在英语中可以说"Closethedoor.""Closethedoor,please.""Pleaseclosethedoor.""Canyouclosethedoor?""Willyouclosethedoor?""Wouldyoupleaseclosethedoor?"等等。这些可能被选择的形式除了表示“要求某人关门”3功能语言学与翻译12131056郭海澜作业12012

5、/9/14这一基本的概念意义外，它们还因各自的不同形式表达了不同的人际意义和语篇意义。比如"Closethedoor"是说话者是对自己很要好的朋友说的，是随意的口吻。也可能是上级对下级的命令，或是说话者对门被打开表示的不满情绪。而用"Wouldyoupleaseclosethedoor"是说话者表示请求或建议的口吻，或许是对陌生人说的，也或许是因为说话者身体不适而提出的不情之请。这就是因为语旨不同而引起了翻译的差异。选择什么字眼，既反映了说话者与听话者的关系，也说明了说话者的地位和身份特征。再比如，“巧妇难为无米之炊”既

6、可译为“Evenacleverhousewifecannotcookamealwithoutrice.”，又可译为“Evenacleverhousewifecannotmakebreadwithoutflour.”。从翻译方法上讲，前者是“直译”，后者是“意译”；如果我们从语篇参数角度考察上述两句译文，便可看出，它们的“语场”、“语旨”和“语式”是有差异的。请看下面这两句话：Sheisonlysixteen,butshelookslikeawoman.Heisonlysixteen,buthelookslikeaman.

7、这两句话看起来表达的意思是相似的，只是把人称换了一下。第一句话我们可以翻译为“她只有16岁，可她看起来已经像个女人。”这句话看似有贬义，因为通常意义上，女孩子过早成熟就有可能被认为是风尘。而第二句则可译为“他只有16岁，可他看起来已经像个男子汉了。”这句话看起来是褒义，因为一般人们认为男人要有担当。然而我们可以重新思考一下这两句话的翻译，如果She是一个穷苦人家的孩子，16岁就可以负担一个家庭了。这时即使是最基本概念意义也发生了改变，随之语篇意义也变了。这句话可以译为“她虽只有16岁，可她已经很能干了。”如果she因为劳

8、累，16岁就看起来像26岁。这时则可译为“她虽只有16岁，可她看起来憔悴许多。”同样的，第二句话的语场、语旨、语式发生改变时，翻译也随之改变。也许这句话可以表达他少年老成，没有朝气的意思。翻译学在学术领域中是一门年轻的学科，刚刚开始形成自已的特点。它跟其它年轻的学科一样，需要吸收其它相关学科的研究成果及其理论以发展和