利用识字敏感期四妙招(图)

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1、主题活动场馆票务亲子旅游社会实践生日派对集体游戏上千款亲子活动跃动大上海利用识字敏感期四妙招(图)利用识字敏感期四妙招　　教幼儿认字并非越早越好，育儿专家认为，0至3岁为孩子的早期教育关键期，但认字最好在4岁以后的“识字敏感期”进行。“每个孩子在每个阶段都有他的规律。孩子在四岁左右会出现“识字敏感期”，在这个阶段，孩子才真正意义上的对认字有概念，而且他很有兴趣，学得也很快。”　　当孩子对识字很有兴趣的时候，家长应该怎样利用这个敏感期来教孩子识字呢？　　妙招一：把握最佳识字时机——孩子兴趣正浓时　　当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时，其记忆力、理解力都被唤醒和激活，此时辅之以

2、知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。　　比如，孩子特别喜欢玩玩具，每次给他买新玩具时都教他认许多字。一次我给他买了一把手枪，他爱不释手。趁他高兴之际我先教他认“手枪”，接着又边讲边教他认“子弹”、“扳机”、“目标”、“瞄准”、“靶子”、“喜欢”、“爱不释手”等等。　　这一连串的字词在说着玩着中探探就会说、会认、会用了。……学识字，第一印象很重要　　妙招二：自己制作识字用具——生字卡片全国首家全方位儿童娱乐供应商玩，儿童成长的维生素引进西方成功学育儿理念，惊爆上海滩不不一样的经历，造就不一样的人生主题活动场馆票务亲子旅游社会实践生日派对集体游戏上千款亲子活动跃动大上海　　为孩

3、子准备许多大小不等的卡片，还有双面胶、绳子、彩笔，这些都放在随时能拿到的地方。把家里各种物品的名称都写在卡片上，贴上去，有时还把价格也写上，然后和孩子*流当营业员和顾客，玩购物的游戏。只要我们出门散步或到超市购物，会随手带上几张卡片和彩笔，以便见到孩子感兴趣和不知道的事物及时给他记下来。　　妙招三：讲究有效识字方法——组词与游戏　　这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系，字的用法，丰富他的语言表达能力，并且让孩子感到认字是游戏，也有快乐。　　妙招四：有心创造识字环境——生活处处有情境　　教孩子识字并不仅仅局限于家中和看书，生活中处处都有孩子识字的情景和教材。　　　1.常带孩子去超

4、市　　经常带孩子到超市，让他在这种真实的情境和环境中认识各种蔬菜和水果。教他分类认，对比认；认形状，认颜色。每次回来除了买一点稀有的水果和蔬菜之外，就是带回来许多识字卡片。回到家后，我们又摆卡片超市，做购物游戏。在这种情境中，孩子不但把字与实物对应了，而且认得快，记得牢。　　2.利用广告和商品包装　　带孩子出门，见到广告就读；买任何东西先让他自己看包装，买回来后便把包装上的标志和一些有用的东西剪下来，作为孩子认字和了解各种事物的素材。广告、包装标志都设计巧妙且色彩鲜艳，很容易吸引孩子的注意力和兴趣，何况还有许多奇妙的想象和独到的审美在其中。　　　3.写下孩子认识的人的名字　　常把

5、孩子认识的人的名字写在卡片上教他认。先写亲人的称呼，如“爷爷”、“奶奶”、“爸爸”、“妈妈”等，然后再写亲人的姓名。姓名中有的字笔画很多，如“魏、瞿、鑫”等，且单独很难教，但通过认姓名他能轻而易举地记住，真是太棒了。　　……趣味识字：看字“72变”　　总之，教孩子认字，最根本的方法就是结合实物和生活情境，在游戏和快乐中学习。　　强迫教孩子认字的不良反应：　　许多父母望子成龙、望女成凤心切，提早让宝宝学习认字，忽视孩子的反应，强迫教孩子认字，致使孩子产生下列不良反应：　　1、孩子提早对认字失去兴趣。　　2、孩子有学习压力，认为认字是给父母交代的一种学习方式。全国首家全方位儿童娱乐供

6、应商玩，儿童成长的维生素引进西方成功学育儿理念，惊爆上海滩不不一样的经历，造就不一样的人生主题活动场馆票务亲子旅游社会实践生日派对集体游戏上千款亲子活动跃动大上海　　3、父母期望过高，若孩子的表现与父母的期望出现偏差时，会影响亲子关系。　　4、父母本身引导教学方法与态度错误，以致孩子学习到错误的方式。　　学习方法对孩子适合不适合，很难当时察觉出来，因为学习文字是为了沟通，为了认识文字的美感与意义，若是强迫孩子记忆一些字，他可能不懂得其中意义，也会忽略文字背后的涵养与精神。有些孩子甚至变成了死读书，不会融会贯通、不会思考，只会为了应付父母而强记下来。所以，学习认字常有两极的表现，有

7、可能因为适度刺激形成孩子对文字的敏感，另一方面，没有以孩子的兴趣为出发点，造成孩子的反抗性。总而言之，关键还是在父母身上。通常孩子是跟着父母学习的，父母是否可以敏感地掌握孩子的学习能力，是否考虑到孩子的发展成熟度等，都是影响孩子学习效果的关键。……别让识字成阅读的天敌　　学习认字的重点　　学习过程有一定的程序，父母教孩子认字时，最好先以图画书为主，不要急着买认字卡及辅助认字教材，因为文字是有了语言后才产生的，让孩子对语文产生兴趣之后，孩子才会进一步想认识故事中的文字。例如，父母可