识字教学小妙招.doc

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1、识字教学小妙招一、趣味性识字世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展。所以，教孩子识字不光可以提高孩子的语言能力，对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。教孩子识字，如果不注意孩子的年龄特征，会挫伤孩子学习的积极性，甚至会带来许多后遗症，使孩子不再愿意学习了。如果我们采取科学的学习方法，培养孩子识字的兴趣，就能够使他们很快学会许多汉字。二、“找朋友”，教识字“找朋友”是个利用已经认识的字来认识新字的办法，适合于已经认识一些汉字的孩子。如果孩子认识了“青草”的“青”，再遇到“清水”的“清”，也许就能很容易读出来了

2、。在此基础上，让他理解“清”是什么意思，是用在哪里的等等，就比较容易了。三、识字不能离开阅读识字的最终目的是阅读。马上用自己学到的字阅读诗歌、童话故事和有关儿童的书籍，孩子就会产生成功的喜悦，就会促进孩子识字的兴趣。爸妈们常常苦恼于教给孩子生字，没多久就被孩子遗忘了。其原因是他们没有注意到“字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章”这个道理。当一个孤立的汉字不和其他汉字相联系时，很容易就被遗忘掉。因此，让孩子尽可能地阅读各种适宜于他们读的书籍十分重要，这可以复习和巩固所学的汉字。四、要“趁机而教”孩子是好奇的，他看见了环境中的字，

3、想知道是什么意思。这时，他需要认识这些字。在孩子有自己的需要时，他心情舒畅，学习效果也比较好。所以，一定要抓住孩子想要识字的时机，“趁机而教”。五、利用广告和商品包装识字五、我要求家长们见到广告就给孩子读;买任何东西也先让孩子看包装上的字，买回来后便把包装上有字的部分剪下来，作为孩子认字和了解各种事物的素材。广告、包装标志都设计巧妙且色彩鲜艳，很容易吸引孩子的注意力和兴趣，何况还有许多奇妙的想像和独到的审美在其中呢。