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时间:2019-02-11
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1、阳明小学教科版语文五年级上册期中测试卷班级姓名阳明小学教科版语文五年级上册期中测试卷2011.11一、看拼音写词语(16分)tǐngjìndígupàomòjiǎoxìngxūhuàndīngzhǔxùnsùdànshēng二、在正确的读音下面画上“”(6分)寥(liáoliào)寥霎(shàchà)时冉(rǎnrán)冉升起绮(qíqĭ)丽入场券(juànquàn)伺(sīsì)机三、形近字组词。(10分)缕( )沦( )拨( )慢( )垠( )搂( )沧( )拔( )漫( )限
2、( )四、词语积累。(9分)翻()倒()惊涛()()()强()壮以()当()()心()力()模()样()()双馨()海()田壁垒()()五、句式练习。(8分)1、妈妈对我说:“等你放学回来,陪我去书城买书。”2、多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。(用修改符号修改病句)3、海底景色奇异。海底物产丰富。(用恰当的关联词语连接句子)-5-阳明小学教科版语文五年级上册期中测试卷4、红色是火的颜色,是()的颜色,是()的颜色。( 仿写) 六、请把下面的诗句补充完整。(4分)1、___________________
3、,天光云影共徘徊。2、古人学问无遗力,___________________。3、路漫漫其修远兮,___________________。4、___________________,行成于思而毁于随。七、阅读。(15+11=26分)(一)我爱大海①上午的海色彩丰富,而且变幻无穷,这变化完全取决于云。②无云处的大海在阳光照耀下雪白;薄云之下的大海发青;白云之下的大海发绿;灰云之下的大海发蓝;乌云之下的大海发灰;浓云之下的大海发黑。③随着云的颜色和云层位置的变化,海面的各个区域也变换着颜色,仿佛一块硕大无朋的调色板,由计算机控制
4、着配色。④上午的海涛声明显增大,好像海在做健身运动,也像海在召唤游动的鱼群。⑤上午的海是变幻的海,显示了海的生机。⑥这时在海上航行真是一种享受,航行的人一定个个热爱海洋。1、这段话主要描写了( ) 、( ) 和( ) 。(3分)2、作者重点描写了( ) 和( ) 的关系。(2分)3、描写颜色的词语有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 、( ) 和( ) 。(6分)4、文中的第③句运用了( )的修辞方法,第④句运用了( )的修辞方法。(2分)5、用“
5、_______”画出短文的中心句。(2分)(二)___________________-5-阳明小学教科版语文五年级上册期中测试卷新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击
6、场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗
7、?”妈妈满意地点点头。啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。1、给短文加一个合适的标题()。(2分)2、这幅国画画的是()、()、()、(),主要画的是()。(5分)3、妈妈买这幅画的目的是()。(2分)4、用横线画出写“我”观画时联想的句子。(2分)八、作文。(21分)在现实生活中,我们常常会听到、看到或经历过这样的事情:家长无视孩子的天赋和兴趣,软硬兼施地逼着孩子学这种乐器,培养那种特长的;面对一件事情,我们有时只看到了它好的一面,却忽略了它坏的一面;我们有时会做出事与愿违的事情,有时因为某个同学
8、有缺点就看不起他(她)……-5-阳明小学教科版语文五年级上册期中测试卷回想你遇到过的类似事情,选择一件分段有顺序地写下来。注意写清楚你对这件事情的看法。题目自拟。-5-阳明小学教科版语文五年级上册期中测试卷-5-
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