2010年语文中考冲刺全真模拟试题

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1、2010年语文中考冲刺全真模拟试题（四）说明：1.本卷试题，考生必须在答题卷上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。2.考试时间100分钟，满分100分。第一部分选择题（1—5题）一、语言技能考查（每小题3分，共15分）1.下列加点的字音完全正确的（　）A、磐石pán筹划chóu面面相觑qù缄默jiānB、荒谬mìu干涸gù拮据jù兀兀穷年wùC、彷徨páng附和hé深邃suì迥乎不同jiǒng　D、粗犷kuàng迭起dié澎湃bài义愤填膺yīng2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A、这里有我汗水浸过的土地

2、，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。B、我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。C、车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，留连忘返。D、交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。3.下列语句没有病句的一项是（　）A、大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。B、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。C、通过这次丰富多采的活动，使我们明白了许多做人的道理。D、父亲已经走了，但

3、那番语重心长的话语时时在我耳边回响。4.下面语句排序最恰当的是（）①一次富兰克林买到一本《旁边者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。②接着就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。④这样下来，他不仅掌握了作者的观点取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆，训练思维的好方法。⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A.⑤⑥②③①④B.④③②①⑤⑥C.⑤⑥①③②④D.①②④③⑤⑥5.下列有关文学常识的表述正确的一项是（）A

4、．“两表酬三顾，一对定千秋”说的是诸葛亮和周瑜的事。B．《马说》、《醉翁亭记》、《出师表》、《陋室铭》、《答谢中书书》中的“说”、“记”、“表”、“铭”“书”都是古代文体的名称。其中“表”是奏文的一种。C．“这儿到底出了什么事？”××××挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”这段文字出自俄国作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，小说的主人公是赫留金。D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的作品共305首，包括“风”、“雅”、“颂”三部分，其中成就最高的是“雅”。第二部分非选择题（6

5、—20题）二、古诗文阅读能力考查（22分）（一）古诗文默写考查（12分）6．请把下面的诗文名句补充完整。（1）李杜诗篇万口传，。（赵翼《论诗》）（2），各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）（3）鸟向檐上飞，。（吴均《山中杂诗》）（4）黄梅时节家家雨，。（赵师秀《约客》）（5），闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）（6），凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（7）谁家玉笛暗飞声，。（李白《春夜洛城闻笛》）（8），思君不见下渝州。　（李白《峨眉山月歌》）（9）深林人不知，。（王维《竹里馆》）（10）春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》）（11），

6、落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（12）苍苍竹林寺，。（刘长卿《送灵澈上人》）（二）文言文阅读能力考查（10分）①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。②船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷；东坡右手执卷端，左手抚鲁直背；鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，身各微侧；其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之

7、，珠可历历数也。（节选自《核舟记》）7．解释下列句子中加点的字词。（2分）（1）诎右臂支船（2）佛印绝类弥勒8．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）罔不因势象形，各具情态。（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。9．（1）请找出第②段的中心句。（2分）（2）“明有奇巧人”，请根据两段文字，用自己的话概括出他的奇巧表现在哪里？（2分）三、现代文阅读能力考查（25分）（一）议论文阅读能力考查（10分）怎样获得好运气①有些人总是好运相伴，其他人却只能平淡终生，其中有无道理可言？为了探寻其中的奥妙，我在《志愿者》杂志发布了广告，结果有来自各行各业的

8、400名男女作了回应，其中既有18岁的青年，也有84岁的老者。在过去的10年间，采用阅读日记、人格问卷、智商测试等手段，我对这些志愿者进行了研究。有时候，我还邀请他们到我的实验室来。　　②我发