[计划]中考语文冲刺全真模拟试题2

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1、2010年语文中考冲刺全真模拟试题（二）说明：1.本卷试题，考生必须在答题卷上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。2.考试时间100分钟，满分100分。第一部分选择题（1—4题）一、语言技能考査（8分）1・请选出下列词语中加点字的读音没有错误的一组（2分）（）A.狡黠(jie)扶掖（yc）馈赠(kui)成吉思汗（han）B.迸射(beng)吊唁(yan)绯红(f@i)惟妙惟肖（xiao）C.凫水(fd)疮痍(cang)蓬蒿(hao)恃才放旷（shi）D.缄默(jian)陨落(yun)招探（ldi）鳞次栉比（zhi）

2、2.请选出下列句子中有语病的一句（2分）（）A.面对着黄河这样一•条承载了整个民族光荣与苦难的河流，每一个文化人都不会无动于衷。B.语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这一工具，就不可能正确理解概念和原理，不可能有严密思维的能力。C.为了避免今后不再发生类似的错误，我们一定要从这次事件中吸取教训。D.实践证明，一个人知识的多寡，成就的人小，关键在于勤的程度。3.请选出下列句子排序正确的一项（2分）（）①但近年來海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”，海洋生态环境日趋恶化，生物种类象剧减少。②海洋里丰富的食物资源，T万年

3、來滋养着人类。③长期的过度捕捞使全世界2/3的产血区繁殖量不足，捕龟区域只能向深海推进，这更加剧了海洋资源的枯竭。④海洋里又冇丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等，它对人类的贡献是全方位的。A.④①②③B.②④③①C.①③②④D.②④①③4.下列句子语言运用得体的一项是（2分）（）A、请问您老人家今年多大了？B、老先生说得有道理，领教领教！C、下午四点，我陪同来访的外国友人拜访您的家父。D、如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。第二部分非选择题（5-19题）二、古诗文能力考查（一）占诗文默写考查（15分）5•请把卜•面的诗文名句补充

4、完整。（1）,江春入旧年。（王湾《次北固山下》）(2)商女不知亡国恨，O（杜牧《泊秦淮》)(3),清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》)(4)冇约不来过夜半，O（赵师秀《约客》)(5),便引诗情到列霄。（刘禹锡《秋词》)(6)伤心秦汉经行处，O兴，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《山坡羊•潼关怀占》）(7)，忽复乘舟梦H边。（李白《行路难》)(8)安得广厦千万间，O(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(9)，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》)（10）见贤思齐焉，o（《论语•里仁》）（11）《卜算子咏梅》中借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱

5、国之心的词句是,0（12）幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“,悠然见南山”的悠闲自得；幸福是苏轼“但愿人长久，”的美好祝愿。（―）课内文言文阅读能力的考查阅读下列文段，完成1…6题①遥闻深巷屮犬吠，使有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不仲颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。②未儿，夫駒声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索

6、，盆器倾侧，妇梦屮咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。6、解释下列句了中加点的词。（2分）妇抚儿乳（）众妙毕备（）7、翻译下面句子。（1）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。（2分）(2)宾客意少舒，稍稍正坐。(2分)翻译：8、选文除了止面描写Z外，还写了听众的表情、反应，如“满坐宾客无不伸颈,侧目，微笑，默叹，以为妙绝”，试分析句中加点词的妙处。(2分)9、文中提到的口技属于民间技艺。除此之外，你喜欢的民间技艺还有哪些？写出一种并说明喜欢的理由。(2分)咎.三、现代文阅读能力考(27分)(-)说明文阅读能力的考查阅读下面文段，完

7、成题迷雾探踪(1)雾是一种常见的天气现象。当接近地面的大气中的水汽达到饱和状态时，大量的微小水滴或冰晶微粒悬浮在空中，形成雾茫茫的天气，使视野模糊不清，气象学上把这种天气现象称为雾。雾有轻重之分。当水平能见度在1——10千米时称为轻雾，水平能见度低于1千米时称为大雾，水平能见度在500米以下的称为浓雾、平流雾、蒸汽雾、上坡雾、锋面雾等几种。(2)雾到底是怎样形成的呢？让我们来看看生活中的一个现象：在做饭时，大家总能看到锅的上方有雾气产生，雾的形成和它形成的原理相同，只是形成的范围大，维持的时间长而已。空气中能容纳一定量的水汽。白昼的

8、温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；但是到了夜晚，地面热量的散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形