浅析研究型高校人事工作的发展

《浅析研究型高校人事工作的发展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅析研究型高校人事工作的发展【摘要】高校人事工作是高校必不可缺的一项工作，而研究型高校的建设为人事工作提出了新的挑战。从高校人事工作的现状入手，进而分析研究型高校的要求，最后提出研究型高校的人事工作如何发展与创新。【关键词】研究型高校人事工作科研高校人事工作是高校正常运转的前提与必要基础。而现今研究型高校的建设对于高校人事工作提出了新的要求与挑战，需要高校人事工作不断发展创新以应对这一新的形势。一、高校人事工作现状高校人事工作是高校行政管理与高校正常运行的关键环节。高校人事工作不仅为广大高校教职工服务，也为高校发展服务。高校人事工作具有以下几个特点：其一、工作量大，工作繁杂。高校

2、人事工作涉及人员招录、人才引进、职称评定、职级晋升、工资福利、考核奖惩等多方面，且关系到职工的具体利益。其二、工作对象特殊、工作要求高。工作对象主体是高校的教师以及行政人员，他们不仅学历较高，而且分类较细，需要区别对待。如考核中，就需要根据不同分类、不同岗位、不同学科专业、不同职级进行区别对待。其三、工作重要且十分必要。高校人事工作是高校正常运转的一个核心工作，只有人事工作做好才能使教师安心授课、安心研究，才能使高校正常运转，进而促进高校的进一步发展。高校人事工作却也存在着一定的问题，特别是在研究型高校的建设中这些问题尤其需要引起注意。如官本位思想严重、服务意识不强、定位不清晰、

3、管理制度不完善等。二、新形势下研究型高校的要求与特征（一）研究型高校的概念与要求上个世纪80年代后期，不少国家相继提出了建设研究型高校，如英国的研究主导型大学、澳大利亚的研究密集型大学。而我国在科教兴国战略，以及211工程、985工程等一系列措施推动下，建设研究型高校的条件已经成熟。不少高校提出了建设研究型大学，特别是高水平的研究型大学。研究型大学，顾名思义，就是学校侧重于研究，在科研创新方面较为突出。现代的大学，按照科研程度和研究生的拥有量等，可以分为四类：研究型、教学研究型、教学型和职业型。武书连对研究型大学的定义是：“将全国所有大学的科研得分降序排列，并从大到小依次相加，至

4、得分累计超过全国大学科研得分的61.8%为止;各个被加大学是研究型大学。”故研究型高校也就是科研突出的大学。（二）研究型高校的特征新形势下的研究型高校具有以下几个特征：其一、对外贡献较大，以科研成果贡献与服务社会。现代的大学，除了教学、科研，还有一个重要任务就是服务社会。而研究型高校，其对外的明显特征就是研究成果丰富，极大地推动了社会发展。其二、对内以科研为中心，科研与教学相互促进。大学既是教育场所，也是科研机构。高校历来是科研创新的重要高地。研究型高校就是建立以科研为中心的体系，注重科学研究，推动科研与教学双重发展。另外，研究型高校特别重视研究型人才的培养，不仅培养一批创新性强

5、、理论水平高、转化成果快的高校教师队伍，更鼓励同学的创新热情，培养大批创新人才。其三、研究型高校是一个学术自由、崇尚创新的高地。研究型高校之所以出现众多的研究成果，这与高校的氛围、高校的环境有着极大的关联。只有一个崇尚创新与进步，且学术自由、学术开放的高校，才能涌现出众多的科研人员，创造出众多的科研成果。三、研究型高校人事工作的发展与创新现阶段我国不少高校提出了建设研究型大学，研究型大学对于高校的人事工作提出了新的要求。高校人事工作应该适时创新发展，更好地为高校发展服务。（一）明确定位，树立服务科研、服务高校的工作理念高校的发展离不开人才的聚集，而研究型高校的发展更是离不开一批高

6、水平研究型人才。要引进、留住、培养人才，人事部门就必须首先做好服务工作，将自己的工作定位于“服务”。人事部门要树立为高校、为科研服务的工作理念。研究型高校的核心是科研，中心是科研人员，故人事工作的核心也是为科研保驾护航，为科研人员提供服务与保障。人事工作人员要树立尊重科研、尊重知识的工作理念，并将这一理念贯彻在工作中。此外，研究型高校还需根据自身特点，树立独特的办学理念，形成特色人事工作理念，在某方面或某些方面发展自身特色优势。（二）严格准入，确立与完善科研优先的人才引进、招录体制研究型高校要求引进、留住、培养一批优秀科研人员。这就要求人事部门在招录人员、引进人才过程中，严格人员

7、准入制度，形成一套完整的人员招录体制，在综合考虑学历、专业、品德、能力等各方面的情况下，侧重于科研能力，侧重于科研成果。这样才能使更多的优秀科研人才汇集到高校中来。同时，研究型高校还应建立“按需设岗、评聘分离”的人员准入制度，将原先分配给学院的人员招录权收归学校，由学校组织专门的评审委员会，评审、确定招录人员，确保招录人员达到研究型高校的要求。（三）建立与完善以科研为中心的奖惩机制研究型高校的中心任务是科研，那么就要围绕促进科研开展各项人事工作。这里的以科研为中心的奖惩机制，包括