【5A文】托福口语之六种题型.ppt

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1、写作教师用书托福专业辅导教材2011版北京前程百利辅导TOEFLIBT考试托福部专业课程主讲:考试托福部一、独立口语Task1Task2二、综合口语Task3Task4Task5Task6托福口语概况在口语部分,考生需要就基于个人经历、校园环境和学术性材料提出的各种话题用英语表达自己的观点。答题时间共20分钟。Task1,2:独立口语任务,写生要依据自己的观点、见解或者经历来回答问题。Task3,4:读文章——讨论或者讲座节选——答题Task5,6:听对话或者节选的讲座片段——答题在整个口语考试中,考生可以记

2、笔记,并在回答时作参考。托福口语概况口语评分标准独立口语:旨在检验学生能否阐明并连贯表达自己的观点、能否运用恰当的解释与细节描述充实并支持论点,一级语言表达时间偶清晰流畅、易于理解。综合口语:旨在检验考生能否根据1到2段材料传达相关信息,能否连贯表达观点并通过恰当的解释和细节描写充实论点,以及语言表达是否清晰流畅、易于理解。DeliveryLanguageuseTopicdevelopment一、人物类二、地点类三、事物类1、抽象事物2、具体事物四、事件类独立口语人物类题目1题目2题目3题目4名人同事/组员领

3、导老师/朋友/家人成就achievement团结:collaborative(apatientlistenerandreadilytoacceptotherssuggestions)信任下级Showconfidenceinteammembers热心/乐于助人Alwayshelpmewhenneeded/behelpfultoothers性格CharacterCourageousandresolute(果敢)适应性:adaptable(adapttonewenvironmentquickly)赏罚分明Beequ

4、altoeveryonewithoutshowingfavortoanyparticularone有趣,在一起不觉得闷Funny,humoroustellingjokes生活简朴Liveasimplelife有热情/积极/创新/认真:enthusiasticActiveCreativeSerious努力学习工作,给大家树立榜样Workhardtoinspirepeople/exemplarycharacter知识丰富/专业KnowledgeabletellingthingsthatIdon’tknow.pro

5、fessional创新精神Creativity效率:Efficientinwork/communicating(whenfacingaproblemandchallengeagoodmembercanfindsolutionsquickly)管理能力Begoodatmanagement诚实/忠诚Honesty/Faithfulness一、人物类Sampleanswer1:Describethequalitiesofagoodleader:Ithinkaleaderneedsatleasttwoimportan

6、tcharacteristics.First,aleadershouldbegoodatmanagement.Thereareusuallyagreatnumberofmembersunderthechargeofoneleader,soaleaderissupposedtoorganizeeverythingwellinordertomakeacompanyrunsmoothly.Secondly,agoodleadershouldbegoodatmakingdecisions.Agoodandcorrec

7、tdecisioncanleadtothefinalsuccess,whereasawronganddelayeddecisionmaybringaboutdisasterstothecompany.Ofcourse,thisskillrequiresalotofworkingexperience.Sampleanswer2:Describethequalitiesofagoodcolleague:First,acolleagueissupposedtobeefficientinwork.Whengivena

8、taskbytheboss,alltheteammembersshouldtaketheirdutiesandcooperatewellinordertofinishitquickly.Ifoneofthecolleaguesisslowandleftbehind,aprojectwillbedelayed.Secondly,Ithinkacolleagueshouldbereadytohelpot

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