鸢尾花(iris)moodle课程生活中的传统文化

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1、鸢尾花（IRIS）：生活中的传统文化设计者：广州市天河区龙口西小学江梅510630粤剧西关大屋·“生活中的传统文化”综合课程学习信息讨论区·“生活中的传统文化”综合课程专题阅读讨论区·广州市天河区龙口西小学三（2）班活动区域讨论区·深圳市南山实验学校三年（4）班活动区域讨论区·广州市天河区长兴小学三年（１）班活动区域讨论区·广州市天河区龙口西小学三（2）班小组研究主题与活动方案讨论区·问题和建议讨论区1引言（Introduction）·   同学们，这次综合实践活动我们首先要去语文课本的第五组课文中认识古代大思想家孔子，阅读关于宇

2、宙起源的美丽的神话故事，欣赏我国乃至世界建桥史上的宝贵文化遗产──赵州桥，以及世界艺术长廊中一颗璀璨的明珠──我国宋代画家张择端的作品《清明上河图》。另外，老师也在魔灯上为你们准备了关于广东传统文化的图文、音乐及视频“大餐”，欢迎你们尽情“品尝”。用心观察，在我们的生活中，其实处处都能感受到中华的传统文化，我们有精美的民间工艺，如：剪纸、陶瓷……我们有古老的民族艺术，如：戏剧、国画……我们有独特的风俗习惯，如：端午节包粽子，七夕日乞巧、中秋节赏月……你们想了解、探究和分享生活中的传统文化吗？那就赶快行动起来，从阅读走向实践，走进多

3、姿多彩、趣味盎然的生活吧！  ·聊一聊生活中的传统文化聊天·与合作学校的同学们聊聊天，认识一下吧。2 阅读（Reading）·课文阅读Word文档·广东传统文化普通文件·粤剧名段视频：贵妃醉酒普通文件·广东粤剧图片普通文件·荔湾西关古老大屋――广州传统建筑的瑰宝普通文件·粤语普通文件·视频：精彩纷呈的广州珠村乞巧文化节普通文件·生活中的传统文化Wiki3探究（Inquiry）·瞧瞧别人是怎样制定小组活动方案的普通文件·小组活动方案空白表格Word文档·我们小组的活动方案作业·给各小组的活动方案提点意见吧互动评价·我们在实践：文献资

4、料搜集及处理作业·“生活中的传统文化”研究记录表Word文档·我们在实践：小组活动的文字（日记、诗歌、习作……）或表格记录作业·我们在实践：小组活动的照片、视频等“证据”作业4展示交流（Sharing）·如何展示成果？请看指引Word文档·成果样例PowerPoint演示文档·怎样才是有效的交流？资源·作业：请上交小组完整成果·到了总结、反思、评价的时候啦！互动评价·综合实践活动空白评价表Word文档·综合实践活动评价表样例普通文件·请上交活动评价表作业·投票产生小组优秀成员互动评价·评选小组优秀成员投票·生活中的传统文化Wiki