重视校史教育努力探索提升大学生素质的新途径

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1、重视校史教育，努力探索提升大学生素质的新途径叶菊珍吴亚梅（成都电子机械高等专科学校　四川　成都　610031）摘要：校史是一个学校办学历程的回顾，是校园文化的重要组成部分，它对提高大学生素质有着重要作用。本文从如何加强校史物质载体建设和充分利用校史的育人功能等方面进行了探讨，以期对加强高校校园文化建设、营造良好的育人环境有所帮助。关键词：校史大学生素质新途径Abstract:Schoolhistory,whichisanimportantpartofcampusculture,makesusloo

2、kbackonthecourseofrunningschool.Thispaperdiscusseshowtoenhancetheconstructionofmaterialcarriersforschoolhistoryandhowtotaketheadvantageofeducationalfunctionofschoolhistory,which isexpectednotonlytohelpestablishcampuscultureforcollegesanduniversities,b

3、utalsotohelpconstructgoodeducationalenvironment.KeyWords:schoolhistory,thequalitiesofcollegestudents,newapproach校史是校园精神文化不可或缺的传承载体，是对学校办学发展历程的回顾总结，它记载着全体教职员工在学校创业过程中所付出的艰辛，记载着学校不同时期的教学科研成果，记载着一代代莘莘学子走出校门踏向社会的贡献。因此，校史对加强大学生爱校教育、提升大学生人文素质、加强其思想政治教育，具有十分

4、重要的意义。但在很多高校中，校史教育还很薄弱，有的甚至还是空白。笔者认为，要抓好校史教育，应该从以下几个方面入手。1学校领导高度重视，不断完善校史物质载体建设学校领导是学校的主要决策者，掌握着学校人才物的调配。学校领导要充分认识校史在“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”中所起的重要作用。因此要高度重视校史物质载体的建设，加大人、财、物的投入，为提升大学生素质提供一个良好的平台。第一、建设高品位的校史馆。校史馆要有高的品位，一定要精心设计，精心制作，利用

5、展品的排列，使一个个展品后面的故事鲜活起来，让参观者如身临其境，充分展现校园文化的精髓。每一所学校的历史都是一部爱国的历史、奋斗的历史，它发展的各个阶段都是一个时代的缩影。展现学校各个阶段的优秀文化和精神，对现在的学生是一堂生动的历史课和爱国爱校的教育课。如建校初期的艰苦创业，师生在艰难环境中的努力奋斗，师生中涌现出的优秀模范人物，都会对后来的学子起到很大的教育和激励作用。校史馆要有高的品位，丰富的素材是关键。只有拥有大量有价值的档案材料，才能真实展现学校发展的真实轨迹。由于学校档案馆很多都不是随

6、着高校的建立就建立起来的，而是在学校经过很长一段时间的发展之后，才随着工作的需要而真正建立起来，这就造成很多最原始的、最有历史价值的档案材料散落各处。因此，除了充分利用馆藏，挖掘已有的档案信息外，还应向广大师生、校友、社会公众征集有价值的档案材料，如老照片，校友手稿，奖杯，奖状，纪念品等。尤其是对历任校长、教授、著名校友等，要有针对性的收集，设立知名校友展厅，可以起到很好的宣传和教育作用。但场馆的设计、资料的获得，不是一蹴而就的，必须长期投入一定的人力、物力和财力。如成都电子高专在建设校史馆的过程

7、中，学校投入了大量的人、财、物。电子高专创办于1913年，至今已有95年历史。在数十年中，学校曾五迁校址，十二次更改校名。陈毅元帅曾于1916——1918年在学校染织科学习，1963年50周年校庆时曾为母校发来贺电表示祝贺；江泽民同志1984年曾到校视察，1988年学校75周年校庆还题词：“发扬优良传统，培养优秀人才！”。学校先后于50周年、70周年、75周年、80周年、85周年、90周年举办过校庆活动。学校1988年始建校史展览馆，1993年调整充实了内容，2003年再次调整并扩大了校史展览馆规

8、模。现在的校史展览馆现设四个展厅，共展出图片近2000张，实物约1000件（关于教学成果、设备馆等展厅正在筹建中），比较全面地反映了学校建校95年来的发展历程。第二，在加强校史馆硬件建设的同时，还应该努力加强校史馆的软件建设。如：组建校史研究或校友联络的机构，将校史的收集、整理和校史馆的建设工作纳入学校工作日程；让校友联络工作进入了正常轨道，与各时期、各地区（包括台湾）、各行业校友保持经常联系；组织专人编撰学校大事记等重要资料；编辑刊印一些宣传校友的专刊，使其成为学校与校友交流沟通