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1、英語各單元總結資料2010.06Unit1ⅠPhrase(Ⅰ)ReadingAIn……way在……方面Oneof最……之一注意:of后面要有最高级(the…est/themost+adj.)Ofourtime我们的时代Muchmoreinterestingthan比……有趣得多much是程度很高的意思,“很”Ontelevision在电视上Takepianolesson上钢琴课take和have都可以用来表示“上课”Attheageof在……岁时相当于whensb.was…Winfirstprize获得第一名Fromthenon从那时起fromnowon从现在起Winm
2、anyawards赢得很多奖项Ataprice付出代价Bestrictwith对……严格要求Giveup放弃Atafamousmusicalevent在某大型活动Fallill病倒beill是状态,fallill是瞬间的动作,Inplaceof代替JaketookthejobinplaceofAnn.Jack取代ann。Agreatsuccess大成功success作为名词可数时:成功(抽象名词);不可数时:成功的人/事Giveperformances表演Begratefulto对……感激(Ⅱ)ReadingBManytalentsandinterests多才多艺的Be
3、curiousabout对……好奇Leadto导致(后面加结果/后果)Anumberof一些注意与thenumberof区别Anumberofstudentssitintheclassroom.一些学生坐在教室。Thenumberofstudentsintheclassroomis50。教室里的学生的数目是50个。Protectfrom保护……以免;以防;防止Thesunglassesprotectusfromsunlight.墨镜防止阳光(辐射)。Thesunglassesprotectoureyesfrombeinghurt.墨镜保护眼睛以防受伤。Betiredof
4、厌倦做;对….感到厌倦;对…感到疲劳Iwastiredofdoingsomuchhomework.我对大量的功课感到厌倦/疲劳。Iwastiredofdrinkingmilkeveryday.我对每天喝牛奶感到厌倦。Iwastiredofalongtrip.我对长途旅行感到疲劳。Atthesametime同时Beknownas被称作(后面加名词或名词短语)GuangzhouisknownasFlowerCity.广州被称为花城。Travelacross横渡注意across,through的区别。Learnabout了解Setup建立ⅡLanguagepoint(Ⅰ)Re
5、adingASince+句子由于(某个事件)(Ⅱ)ReadingBOn+名词:关于……方面(相当于about)In+大地方at+小地方On+日;in+年份/月份;at+钟点With+名词“用”英語各單元總結資料2010.06ⅢGrammar过去进行时1.构成主语+was/were+doing主语+was/werenot+doingWas/Were+主语+doing2.意义及用法(1)表示过去某个正在进行的动作,与过去时间状语连用。(2)表示过去某时间内正进行的状态,常与these,from8:00to12:00等时间状语连用。(3)与频率副词连用,表示过去经常反复的动作
6、,常常带有情绪。(4)描述在过去某个时刻,两个动作同时进行。(5)描述两个事件时用于描述背景。(6)动作先发生且持久的动作。3.连词的选用When:当;在….的时候。Iwaswalkingalongthestreet,whenacarranintome.当我正在走在街上(持久,正在做的事情,作为背景),一辆汽车向我冲来。(瞬间的动作,插入的动作)While:前后仅接过去进行时。Iwasreadingbookswhilemymotherwascookinginthekitchen.我正在读书的时候,我妈妈在厨房里煮菜。(同时进行的两件事,两件事都具有持久性。)Myfath
7、erwaswatchingTVwhilemymotherwaswashingdishes.(同时进行的两件事,两件事都具有持久性。)Unit2ⅠPhrase(Ⅰ)ReadingABefullof+n.“充满”相当于befilledwith+n.Show“展示”作为动词Havealonghistory有很长的历史Becalled被叫做被动语态构成:be+过去分词Thinkof想到Theideaof……的创意Trytodosth.尽力做Getintotrouble使……陷入麻烦:Sb.getintotrouble某人陷入麻烦Getsb.int
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