九年级英语各单元总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划九年级英语各单元总结　　九年级英语Unit1　　1.by+doing通过??方式如：bystudyingwithagroup　　by还可以表示：“在?旁”、“靠近”、“在?期间”、“用、”　　“经过”、“乘车”等　　如：Ilivebytheriver.Ihavetogobackbyteno’clock.　　Thethiefenteredtheroombythewindow.　　Thestudentwenttoparkbybus.　　2.talkabout谈论，议论，讨论如：Th

2、estudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学　　生们常常在课后讨论电影。　　talktosb.===talkwithsb.与某人说话3.提建议的句子：　　①What/howabout+doingsth.?　　如：What/Howaboutgoingshopping?　　②Whydon’tyou+dosth.?如：Whydon’tyougoshopping?　　③Whynot+dosth.?如：Whynotgoshopping?　　④Let’s+dosth.如：Let’sgoshopping　　⑤Shallwe/I+dosth.?如：Shallwe/Ig

3、oshopping?　　4.alot许多常用于句末如：Ieatalot.我吃了许多。　　5.too?to太?而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　如：I’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。　　6.aloud,loud与loudly的用法　　三个词都与"大声"或"响亮"有关。　　①aloud是副

4、词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,　　常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级　　形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson.　　他朗读那篇故事给他儿子听。　　②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,　　laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:　　Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。　　③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往　　含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:　　Hedoesnottalkloudlyor

5、laughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。　　7.not?atall一点也不根本不如：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　Ilikemilkverymuch.Idon’tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾　　8.be/getexcitedaboutsth.===be/getexcit

6、edaboutdoingsth.　　===beexcitedtodosth.对?感兴奋如：　　Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===　　IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。　　9.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：　　Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。　　②endupwithsth.以?结束如：　　Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。　　firstofall首先　　一开始　　后来、随　　中间　　也常在句末　　(用于肯定句)常在

7、句末　　12.makemistakes犯错如：Ioftenmakemistakes.我经常犯错。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　makeamistake犯一个错误如：Ihavemadeamistake.　　我已经犯了一个错误。