班会学生成长的摇篮2

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1、班会——学生成长的摇篮成都经开区实验高级中学徐杰我们经开区实验高级中学秉承“自强协同，执着奉献”的学校精神，培育了坚强有力的领导群体、执著奉献的教师群体和乐学向上的学生群体，成功实现了第一、二次跨越式发展，现正朝着第三次腾飞的宏大目标挺进。我有幸投身于这次革命的浪潮中。我们学校是一个学习共同体。学校经常派我们去各处学习。在这样的过程中，我开始对班会有了感觉，有了认识，有了尝试。2012年6月去外实初学习他们的心理健康教育。那时我就想着班会应该也像科目一样有教材。就一直想着买本班会的书，看看别人上些什么内容，怎么设计的。很遗憾，到现在都没有去买。不过论文结束后，我决定一定

2、要买一本。2012.11.16在成都空军礼堂参加了学习——以建设新型中小学班级促师生共同发展研讨会。四位大师都谈到主题活动也就是班会的重要性。做好主题活动比强调常规更需要智慧、更有效。对学生的成绩、能力、性格、品质都很有帮助。要多开展主题活动。因为你不知道是哪次活动、哪个环节、哪句话会打动到学生、激发他学习的斗志（陈宇）。他们的主题活动都搞得不只是精彩，是让人叹为观止。回来以后，我们主动把学习经验与同事们交流，大家都积极改进。之前我们班成绩在年级上垫底，班级管理起来相当累又没有效，很散，大家积极性也不高。学校老师们给我支招，说是应该把班会搞起来。班会是班级文化的一部分。

3、回来后，我就布置给学生在做，大家积极性都很高，做了微笑、信心、数学（因为我们班数学垫底，与第一相差10多分。我就想到这个主题。首先是数学的重要性，然后是数学很简单，让大家从心理上不害怕，然后就是学习数学的方法。）虽然做的不怎么样。我想我也不是一开始就对教学教育这么懂的。所以就放手让他们练。正好逢上好朋友的班会《微笑》区一等奖，我就拿过来上了一下，感觉很好，很温馨。后来正好又逢上到七中万达去听班会课。本来学校都已经派了别的老师去，我自己又去主动争取到一个名额。因为我需要这方面的学习。结果是真的很感动，绝对不枉我的积极争取。其中有两节课上得真的是一气呵成、天衣无缝。我当时也

4、想到自己在逐梦的路上的一些委屈、艰辛，禁不住流泪。同去的刘含老师说，这节课让我们看到了中国的希望，那是绝不夸张的。听的时候我还在想他们的孩子多优秀啊，又是高一，我们的孩子怕是没有这些让人心动振奋的梦想哦。不过我还是花了时间根据本班情况改了一下课件，又让孩子们写了梦想，当收上来，打在PPT上的时候，我真的惊讶了。没想到我的孩子们的梦想也是这样的美好，这一年多的卓雅教育是很有成效的呀。我更喜欢他们了。逐梦路上——主题班会教学设计（原创：邓君修改：徐杰）我们每一个同学都有远大的志向，美好的梦想。导入：5我们一起来读一读Ppt：梦想虽不见得都是伟大事业的起点，但每种伟大的事业必

5、定源于一种梦想。——著名作家王小波当一个人为梦想努力拼搏的时候，他就找到了人生真正的精彩。——著名钢琴家郎朗我宁可做人类中有梦想和有完成梦想愿望的、最渺小的人，也不愿做个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——黎巴嫩著名诗人、画家纪伯伦这些名言告诉我们什么？一、放飞梦想：梦想是人生路上的指明灯，有了它，前路变得明晰，心灵充满光明。请大声地、清晰地朗读你的梦想。Ppt（生物、物理学家、作家、歌星、白领、博士、环游世界、善良使者、让家人过上富足的生活）二、畅谈梦想：同学们的梦想让我感受到了青春美好，激情飞扬。我们以几个梦想为例来谈谈：1、PPT展示第一个梦想，问作者：你为什么会有

6、这样的梦想？2、PPT展示第二个梦想，问作者的同桌：你觉得他的梦想的意义或价值？3、PPT展示第三个梦想，问班长：你觉得他的梦想的意义或价值在哪里？4、PPT展示第四个梦想，问作者：假如你的梦想实现了，你觉得你个人的梦想能够给周围的人、社会、国家带来什么？三、追逐梦想：1、同学们的梦想让我激动不已，关于梦想的思考也发人深省。刚才看到好几位同学都有环游世界的梦想，有两位念过花甲的老人也有。Ppt展示“花甲背包客”经历。张广柱，64岁。王钟津，61岁。在北京生活了六十几年。2008年，他们开始环游世界。90天的时间，走遍欧洲16国。100天的时间，游遍大半个美洲。不会英语，

7、用肢体语言交流。退休金不够，带上锅，穷游。从南极到北极，足迹到达41个国家。旅行仍在继续，精彩还将上演。“花甲背包客”，背包客中的传奇。问：看了有什么感受？——心动不如行动，每个伟大的成就都有一个微不足道的开始。让我们用我们的行动，对我们的未来负责！”。（语调轻松）当然，老师并不是喊你们明天背上包就走，退休老人有这个可能，我们毕竟是未成年人。虽然我们明天不能走，但今天你可以为你的环球之旅做准备。想环游世界的同学，你能为你的环球之旅做什么准备？..同学？我已经看到你在摩拳擦掌了。2、有了行动，我们勇敢地跨出了第一步，但逐梦路上总有让你望而却