初中语文体验式阅读教学探索

《初中语文体验式阅读教学探索》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、0L‘^-学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《初中语文体验式阅读教学探索》，是在导师的指导下．独立进行研究工作所取得的原创

2、生成果。除文中已经注明引用的内窖外．本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者(签名)：序为知翮VI}年6月jEt指导教师确认(签名)wjp年B,EIur,日学位论文版权使用授权书剖修本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部’1或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，本人授权河北师范大学可以将学位论文的全部或部

3、分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学直论文，f保密的学位论文在——年解密后适用本授权书)论文怍者(簦名)：厂釜雄确≯m年b月’R指导教师(蚴：亨漪VJ)年』月YR摘要体验式阅读教学，是一种创新

4、生的教学模式，它强调卧学生为认知主体．在教学过程中，注重认知主体的主观能动

5、生的发挥，鼓励认知主体自主学习、主动建构、积极内化，在体验中．达到知、睛、意的统一与升华。体验式阅读教学模式早己被教育界所关注，尤其是近、当代，体验式教学更是同渐成为各国学者厦一线教师研究和实践的一大课题，进行过理论与实践的多方探讨与研究，在理论性与实践眭上鄙有了一定的

6、基础，本文试图在前人研究的基础上，主要对初中语文阅读教学实践应用的具体实施策略与方法进{亍一些探索，本论文首先对体验式教学模式进行概述。阐释了体验及体验式阅读教学内涵，在阐述内涵的基础上，笔者将体验式阅读教学定义为：所谓体验式语文阅读教学，就是教育者引导学生用全部的心智去关注、感受、理解、品评阅读文本，并结合自己的体验，把原本陌生的、外在的、阅读对象变成熟悉的甚至能心智相融的语文教学活动。然后还阐述了实施体验式阅读敦学理论基础。然后研究了初中语文体验式阅读教学提出的背景：新的课程改革需要体验式教学；当令语文阅读教学课常需要体验式教学，其次，针对传统教学模式中“三中心”⋯⋯

7、以教师为中心、以课堂为中心、以敦材为中心的现象．特别指出，体验式阅读教学是以学生这认知主体为中一tl,，将教学的关注点聚焦在学生这一主体上，敦师在实施体验式阅读教学中．要关注学生的阅读初体验、阅读需求及个【生体验。最后对仞中语文体验式阅读教学的策略方法进行了探究。笔者提出了刨设情境体验．打动学生一Ii,灵：值根文本诵读．激发学生情感：运用文史资料，引起学生共鸣：写作拓展练习，强化学生体验等语文阅读体验教学的策略方法。在具体的语文阅读教学课掌中，教师可根据具体情况采取最恰切的方法引导学生的主体体验，使得学生与文本、作者之间产生情感共鸣．达到体验的最佳境界．从而达到提升阅读能

8、力、提高语文素养的目的．也使得我们的阅读教学达到最佳的效率与敬果。关键词：初中语文体验式阅读教学关注点策略方法AbstractExperientialteachinginreadingisaninnovativeteachingpatternthatemphasizesthestudentsarethemainobjectiveinlearningIntheprocessofteaching，itattachesgreatimportancetogiveplaytothesubjectiveinitiativeofthemainpartnamely，studentsThe

9、patternalsoencouragesstudentstostudyautonomously，toconstructtheknowledgesystemoftheirownandtograspthemainideaofthepassagepositivelyInthelearningexperience，thepurposeistounifyandsublimatetheperception，affectionandmeaningExperientialteachinginreadinghasbeenpaidcloseattentiontobytheteachingf

10、ieldformanyyears，especiallyinmodernandpresenttimes，itgraduallybecomesasignificantpr。jectstudiedandpracticedbytheresearchersandteachersaroundtheworldTothisproiect，therehavebeenvariousdiscussionsandresearches，whichhavelaidsometbundationintheaspectoftheoryandpracticeOn