高等职业技术教育人才培养目标体系及其构建

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1、࿹࣮აฐ෬第期（总第期）高等职业技术教育人才培养目标体系及其构建崔发周［摘要］我国高等职业技术教育人才培养目标存在内涵不清、定位不准、描述笼统、评价乏力等问题，需要构建人才培养目标体系，明确专业学习目标结构、阶段目标结构、层次目标结构、区域目标结构和家庭目标结构，实现人才培养目标的完整化、结构化、科学化。构建人才培养目标体系需要以观念转变为先导，以人才培养方案为载体，以体制机制完善为关键。［关键词］高等职业技术教育人才培养目标体系构建途径［作者简介］崔发周（1963-），男，河北曲阳人，唐山工业职业技术学院高职教育

2、研究所所长，教授，硕士，研究方向为高职教育改革。（河北唐山063020）［基金项目］本文系2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“动力与运行：高职教育校企合作长效机制研究”的阶段性阶段成果。（项目编号：11YJA880094，主持人：田秀萍）［中图分类号］G710［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2013）02-0005-03ದҌ஡အଢѓ൞ەιaྍԷ๝ླྀೂđСऎ๝܋ھႋჴದြᆯႵ෮൞౰ေུĎpტ࢝ᆯۚoӫࡥ༯ၛčტ࢝ඌ࠯ြᆯࣣۚದҌ஡အނྏ໙ีđ္൞ۚᆯ࢝ტڿ۪ࢊ໙ีb֌൞đႮြaࢫିߌЌaᇿᇗᇉਈa

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