关于2012年学生研究性学习成果通知

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1、关于开展2012年学生研究性学习成果评比活动的通知为落实普通高中新课程的实施，加强综合实践活动课程建设，引导各高中研究性学习活动常态化和规范化开展，诸城教研室决定进行2012年普通高中学生研究性学习成果评比活动，具体事宜通知如下：一、参与对象：高一、高二年级学生二、活动流程1.成立以班主任、任课老师为主的课题研究指导小组。指导选题、确定课题，制定计划，搜集资料，总结整理。填写课题项目申报表，撰写研究方案，撰写研究报告、提交研究成果。2.学分认定。根据初评及全市的评比结果对学生进行学分认定。三、活动要求1.参考附件二选取课题，可单独一人承担课题项目，也可3－5人组成研究团队（人数不超过

2、5人）。2.也可自行确定课题，但务必选好指导教师，注明好科类。3.要填写好申请书和研究方案，形成不少于2000字的课题研究报告或其它研究成果。四、评比办法1.级部初评。选取最好的活动材料，形成电子文档。杜绝网上抄袭。2.完成时间与数量。3月20日前将纸质材料报科研部，电子稿发至科研部“学生研究性学习成果”文件夹。高一、高二级部各报25份。3.上报内容。上报材料包括申请表、研究方案、研究报告及过程性材料或成果图片等。具体如下：一是研究材料的电子文档，二是研究材料的纸质文稿，三是各级部研究材料的汇总表（电子表格与纸质稿同时交）。4.级部根据初评及全市的评比结果对学生进行学分认定，对优秀学

3、生及指导教师进行通报表彰。(本通知及附件见ftp18科研部文件夹)附件1：诸城市普通高中学生研究性学习课题申请、研究方案与研究成果系列表附件2：诸城市普通高中研究性学习课题参考表附件3：诸城市普通高中研究性学习课题汇总表繁华中学2012年3月12日附件1：诸城市普通高中学生研究性学习课题申请、研究方案与成果课题编号诸城市普通高中基础年级学生研究性学习课题申请书课题名称：　　　　　　　　　　　学校：　　　　学科　　　　　申请人：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申请时间： 年  月  日诸城市教育局教研室课题名称学校年级指导教师课题主持人（小组长）成果形式成员名单研究背景（课题

4、是如何提出来的）：课题的目的与意义：预期取得的成效：学校意见　　　　　　　　　（盖章）年　　月　　日市教研室意见（盖章）年　　月　　日特别说明：此页与封面为正反面。课题研究方案课题名称：1、研究目标、研究内容和拟解决的关键问题2、拟采取的研究方法、研究过程步骤3、课题的特色与创新之处4、阶段性研究计划及预测进展5、预期研究成果课题研究成果成果展示：根据成果形式展示在下表论文、研究报告、调查报告要用电子文稿，新产品、新技术、新工艺等可用图片展示，也可兼而有之（可加附页）附件2：诸城市普通高中研究性学习课题参考表序列学科研究课题1政治诸城恐龙文化资源调查与思考2政治诸城市住房消费状况的调

5、查与思考3政治诸城市中学生的消费模式研究4政治诸城市新农村社区建设状况的调查与思考5政治中学生与父母关系的调查报告6政治中学生过生日面面观7政治中学生诚信调查报告8政治现代社会诚信危机产生的原因探讨9政治当代社会就业难的调查与研究10政治探寻“诸城名片”11政治诸城“楼宇经济”发展现状及对策研究12政治从春联的演变看人们思想观念的变化13政治农村老年人保障问题的调查与研究14政治关于家乡村委会选举情况的调查15政治关于当代青年思想现状及其变化的调查报告16政治关于城市中小学生压岁钱及其流向的调查17政治高中生与父母间的交流困难的原因浅析18政治电视广告对中学生消费观和价值观形成的影响

6、19政治存款及贷款利率对国民经济的影响20政治从运动靯的购买看中学生消费心理1语文苏东坡人生哲学研究2语文文言文虚词研究3语文宋词婉约派词风探讨4语文标点符号研究5语文广告语的修辞分析6语文古典诗词中对比手法的运用7语文鉴赏细节描写的艺术魅力8语文年俗语言文化探究9语文对联中的文化底蕴10语文中国文字的音、形、义研究11语文成语——语言的精华12语文中国人姓氏中的学问13语文韩寒现象分析14语文鉴赏李白诗歌中“月亮”的意象15语文鉴赏细节描写的艺术魅力16语文不为五斗米而折腰的田园诗人：陶渊明17语文姓名趣探18语文高考满分作文研究19语文我校学生课外阅读倾向20语文屈原与陶渊明个性

7、差异比较21语文浅析广告语22语文校园文化浏览及特征23语文诗歌与散文中的情景交融24语文现代流行语言的背后25语文探究赵本山小品的语言特色26语文唐诗宋词中“月”的意象27语文中国古典诗词中的花草树木的意蕴28语文校园文化对学生成长的影响29语文鲁迅、白杨与韩寒30语文史铁生作品研究31语文人际交往中的语言艺术32语文诸城文化资源调查与研究33语文流行歌词欣赏1英语学习英语词汇的有效方法2英语如何提高英语听力3英语如何进行英语阅读、写作一体化的训练4英语