献给不唯软件是瞻的

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1、结构软件学而思——以SAP2000为例献给不唯软件是瞻的结构工程师结构软件学而思——以SAP2000为例前言从初中开始开了物理课，我和几位同学就喜欢到学校里那个宽敞的阅览室看几本趣味物理书。前苏联著名科普作家别莱利曼《有趣的物理》以及类似的几本书（书名和作者都记不清了）最受我们欢迎，可比正襟危坐的国家统编教材来得有趣地多。真正让我对物理和数学产生兴趣的，还真是那几本貌似旁门左道的课外书。“物理学”（physics）最初被译作“格物学”或者是“格致学”（来自《礼记•大学》的八目：“格物”、“致知”、“诚意”、“正心”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”），可能大多数人

2、都感觉物理比数学更有意思，毕竟物理谈到的大多是实实在在的物的原理，比抽象的数学更容易感知。等上了大学，开始学高等数学，感觉一下子就被扔过来了一堆新概念，什么“导数”、“偏导数”、“二阶导数”、“梯度”、“傅立叶变换”、“格林函数”，天兵神将蜂拥而至，那一堆堆公式，好不热闹。当时觉得迷迷糊糊的数学名词，在日后慢慢晓得其几何或物理含义后，已然变得不再那么深奥。顿悟或渐悟之后心里总是疑问：如果老师讲课时举几个形象例子或者在教材里写写清楚，不比只陈列那一堆号称严密却让大多数学生肃然起敬直至望而却步的推导来得更容易被接受吗？为啥他就不去捅破那窗户纸呢？回想起来，学生时代的我们，有想

3、不明白的问题时，更愿意请教身边“悟道”较早的同学而非老师——同学更知道你哪里不知道，而老师通常纳闷：这么简单的道理，为什么学生就不理解呢？——台湾侯捷先生在其《深入浅出MFC》的序言里写到：“有一种软件名曰versioncontrol（注：版本控制，本书建筑设计管理一章有介绍），用来记录程序开发过程中的各个版本，以应不时之需，可以随时反省、检查、回复过去努力的轨迹。遗憾的是人的大脑没有versioncontrol的能力。学习过程的彷徨犹豫、挫折困顿、在日积月累的渐悟或刹那之间的顿悟之后，仿佛都成了遥远模糊的回忆；而屡起屡扑、大惑不解的地方，学成之后看起来则是那么‘理所当然

4、’”。大学里最让大家头疼的大概首推线性代数。上了二十来年学，感觉自己的数学理解能力不算很差，咋这线性代数就学得这么让人郁闷呢，当年试图在学校图书馆里寻找通俗版本的线性代数，一直未果。直到学习了结构动力学，我才顿悟，原来线性代数不仅仅在考试混学分以及考研时有用，那些稀奇古怪的抽象的“秩”啊、“特征值”啊、“特征向量”啊、“二次型”啊，是有其物理或几何含义的。再后来才知道有这么一种说法：“世上有那么两种数学书：第一种你看了第一页就不想看了，第二种是你看了第一行就不想看了。”我找到的那些线性代数教材，都属于这两种，怨不得看着头疼呢。很多人希望看到“第三种”数学书：“你看了第一页

5、就不想放下，甚至像看武侠小说一样纵然通宵达旦、废寝忘食也乐在其中，看完第一集赶紧去借第二集”。解脱之味不独饮，开心之果不独证。如果您想通过学习结构动力学来重新认识线性代数，不妨来看看本书中的“删繁就简三秋树，提纲挈领振型图”那一章。近些年，房子一跃成为众多家庭的第一大件，几次重大地震造成了惨重的伤亡，老百姓对住房的要求不再仅满足于遮风挡雨，更希望住得安全踏实。这就要求结构工程师需要深入学习结构动力学以及地震工程学，以便给好扎个小辫子或者留个小胡子、纵然生的好皮囊、对力学概念几乎空白一片的所谓的建筑师们讲讲地震的可怕、讲讲他们稀奇古怪的方案可能在地震中化为废墟。可是大部头的

6、结构动力学教材和地震工程学教材常常令结构工程师自己都头大眼花腿发颤。以己之昏昏，如何能使建筑师之昭昭？如果大部头的结构动力学教材或者地震工程学教材是白花花的大米饭或者香喷喷大馒头或者黄灿灿的窝窝头，本书就是清粥小菜，只吃大米饭、白馍、窝头固然可以填饱肚子，但是如果能就一结构软件学而思——以SAP2000为例盘小菜，嘬一碗清粥，那这饭吃起来才够香。如果虽然饥饿，但是看着“大米饭”或者“大馒头”还是没有食欲，那也许本书愿做那开胃的小咸菜；如果已经硬生生咽下了“大米饭”或者“大馒头”却难以消之化之，那本书也许正是那消食的大山楂丸。这不是一本中规中矩的技术书，您不妨将其看做“故事

7、会+知音”。所谓“故事会”，是因为书中介绍了材料力学发展简史、矩阵求解算法极简史、地震观测极简史、地震工程学发展极简史等诸多“故事”；所谓“知音”，是因为考证了“声”和“音”的来历，也通俗地介绍了振型，了解了这两方面，您一定会更加“知音识律”。本书所引用和推导的公式不超过十个，公式中最多也就用到积分的概念。没有一个微分方程。大部分的章节，可以在乘坐地铁、公交车或者在等待火车时阅读，只是不要误了车。如果您通过本书，对SAP2000这个软件有了更多更深入地了解，摸着了学习SAP2000或者其他软件的门道，那我感到很高兴；如果您看过