七思品5课学习设计

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1、《日新又新我常新》学习设计学科思品年级七班级姓名一、导学问题1、分析课本P46公交车上漂亮姑娘的行为，想想该以怎样的眼光看待自己？2、填写P47-48表格说说自己的经验与教训、优点与缺点。3、结合P48-50栏目，归纳我们可以通过哪些方法和途径来认识和完善自我？二、训练设计（一）单项选择题1、著名影星李连杰宣布，为了专注赈灾，决定息影一年。灾情发生后，李连杰一直奔走于四川灾区的各处，为赈灾筹款而忙碌。他的所作所为受到了人们的敬重与爱戴。人们敬重与爱戴李连杰主要是因为他【】①心中时刻想着别人　②做到了外在美与内在美的和谐统一　③具有高尚的道德品质　④是名人

2、，是公众人物A.①②③④       B.①②③       C.②④       D.②③④2、我们要全面认识自己【】①只认识自己的外在形象而不管内在素质　②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质　③只看到自己的优点，不要在乎自己的缺点　④既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点A.①②③       B.②④       C.②③④       D.①②④3、小林看完电影《我的父亲母亲》之后，心灵上震动很大，也对自己有了一个更加清晰的认识。他的这种了解自己的方法是【】A.通过他人的评价了解自己  B.通过心理水平的测试了解自己C.通过比较了解自

3、己　　　D.通过他人的态度了解自己4、玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。这给人的启示是【】①金无足赤，人无完人　②既要看到自己的长处，又要看到自己的不足③十全十美的事物是不存在的④每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意自己的缺点A.①②③       B.②③④       C.①③④       D.①②③④5、金无足赤，人无完人。因此我们看待自己时应该【】A.承认自己的优点比缺点多   B.要多看自己的优点，少看自己的缺点C.既看到优点，也看到缺点   D.要原谅自己的缺点和错误6、小亮常常对自己以往的表现进行反思，

4、及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标。这表明他【】A.学会了用发展的眼光看自己 B.能够在与他人的接触和比较中认识自己C.掌握了全面看问题的方法  D.做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己7、通过以下哪些方法和途径，青少年可以达到自我认识和评价的目的【】①自我观察，反省自己在日常生活中的表现　②与他人接触.交流和比较中发现自身的优点和不足　③通过他人对自己的态度和评价认识自己　④正确认识自己有助于挖掘自身潜能，提高自身素质A.①②③       B.②③④       C.①③④       D.①②④(二)请你辨析小亮说：“我长得帅

5、，形象酷，我优秀。”小强说：“我的学习成绩很棒，我很优秀”5《发掘自己的潜能》学习设计学科思品年级七班级姓名一、导学问题1、阅读P39页例子，说说能取笑同学的生理变化吗？2、结合P40小刚的事例，思考什么是真正的个性和独立？3、围绕P40“小菲的担心”，讲讲异性同学之间应怎样交往？4、联系P40图片和P41对字母的解读，思考青春的内涵。5、针对P42“青春能否永恒”的问题，辨一辨决定青春最重要的因素是什么？二、训练设计（一）单项选择题1、下列关于人的潜能认识错误的有【】A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富B.潜能不是人人都具有的，只有那些科学

6、家才具有巨大的潜力C.人的潜能是多方而的D.人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现2、同学李丽在班干部竞选的活动中表现超常，本来以为自己演讲时会语无伦次，没想到在高度紧张的状态下竟然表现非常好。李丽的经历告诉我们【】A.高度紧张有利于演讲比赛       B.高度紧张不利于演讲比赛C.每个人都有有待于开发的潜能   D.李丽只有在班干部竞选方面的潜能3、北京理科状元胡梦萦在接受记者采访时谈到：明确的目标是取得优异成绩的重要一步，人不论做什么事，都应该确立一个明确的目标。确立明确的目标要【】①了解自己的个性特点和潜能　②了解

7、社会对各种职业的角色期待③从社会需要与自身实际出发④确立远大的目标A.①②③       B.②③④       C.①③④       D.①②③④4、人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件，在下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是【】A.提高自己的信心和勇气                  B.塑造自己的新形象C.在实践中锻炼自己                      D.只做大事不做小事5、只有在实践中才能激发潜能，所以我们要发掘自己的潜能，最重要的就是（）A、要从大事做起B、要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起

8、C、要经常把自己的愿望说给家长听D、要经常把自己的愿望说给同学听(二)活动与探索