浅谈图书馆利用博客进行网络信息营销

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1、圈.信息服务.江西图书馆学刊(THEJOURNALOFTHELIBRARYSCIENCEIN皿G)竺浅谈图书馆利用博客进行网络信息营销喻小毛(宜丰县图书馆,江西宜丰336300)[摘要]从图书馆网络信息营销的概念、特征入手,对图书馆利用博客开展网络信息营销的必要性和可能性进行了分析,并探讨了图书馆利用博客开展网络信息营销需要注意的问题。[关键词]博客;博客营销;信息营销;信息服务;图书馆[中图分类号]G252.6[文献标识码]A[文章编号]1003—725X(2009)02—0058—031博客、博客营销及其特征务;

2、(2)网络营销所遵循的营销观念是以用户为导向,由用户通过1.1博客及其特征网络对信息产品和服务提出具体要求.用户参与产品和服务的决博客就是网络日志。它是继E—mail、BBS、QQ之后出现的又策过程。用户可以通过OO、E—mail等方式对信息需求的品种、服一种网络交流方式.是网络时代的个人“读者文摘”,是以超级链务方式、价格、问题等进行讨论;(3)网络营销具有全球性、全天候接为武器的网络日记。博客的内容通常是公开的。通过它人们可性、快速的特点.能提高用户信息检索效率,满足用户方便性的要以将个人工作、生活中的感悟及时加

3、以记录和发布,也可以阅读求:(4)营销成本相对较低。网络营销可以通过网络发布信息,以别人发布的有价值的信息、知识与资源。因此,可以将博客理解为很低的成本将信息产品直接传送给用户.节约了印刷和邮递费一种个人思想、观点、知识等在互联网上的共享。知识性、自主性、用。减少了人员和广告的开支.降低了信息产品的成本,提高了信共享性、及时性成为博客的基本特征息产品的价格竞争力;(5)用户自主型营销。用户可以上网搜寻信1.2博客营销及其特征息,对同类信息产品进行比较,选择适合自己的信息产品。如果网博客营销就是利用博客这种网络应用形式

4、开展网络营销。博上没有用户需要的信息.用户可以向图书馆信息机构发E—mail客的知识性、自主性、共享性、及时性,决定了博客营销是一种基求助,图书馆按用户需求制作信息产品并通过网络传递给客户:于个人知识资源的网络信息传递形式与此相对应.博客营销也(6)图书馆在信息服务过程中,可为读者提供有关信息服务的动就有了它自身的特征.比如信息量可大可小、表现形式灵活多样、态的、即时的资料易被搜索引擎收录和检索、成本低、可信度高、信息传播速度快、3图书馆利用博客营销实现网络信息营销的可能性传播方式自主,等等。博客营销成为了网络营销中

5、的热门工具。3.1技术务件2图书馆网络信息营销的概述及特征互联网已进入了Web2.0时代Web2.0的推广应用.使网络从图书馆的网络信息营销是图书馆利用互联网对信息服务的为应用软件服务发展到直接为终端用户服务.用户在获取信息的各环节进行跟踪服务它自始至终贯穿在信息服务全过程,包括同时也获得更丰富的上网体验博客是目前Web2.0技术在图书馆市场调查、客户分析、信息产品开发、销售策略、信息产品推广、信应用最多、最成功的平台。博客具有知识性、自主性、共享性、及时息服务提供、服务信息反馈等环节.最大限度地满足用户对信息性等特

6、点.博客大大提高了信息传播的速度。使得信息用户能以最产品的需求.以达到开拓市场、提高信息产品的利用率,取得最大短的时间接触到最鲜活的思想.浏览到全球范围内最感兴趣的资的社会效益和经济效益为目标的经营过程。通俗地说,图书馆网讯,及时把握最新的热点、观点、动态及趋势。博客向图书馆提示了络信息营销就是让人们知道.图书馆是一个什么机构?图书馆有在网络环境下拓展图书馆信息资源、延伸图书馆信息服务、实现与什么?图书馆在做什么?以此来证明图书馆通常比网络有更好的提升图书馆服务理念的无限可能。实际上,由于博客的沟通方式比资源和服务。

7、同时.图书馆通过营销.找到现实用户和潜在用户对电子邮件、讨论群组更简单和容易。博客已成为家庭、公司、部门、图书、信息和一切图书馆服务的需求。团队之间越来越盛行的沟通工具.成为了一种新的网络营销工具。和传统的营销方式相比,图书馆网络信息营销具有交互性、通过博客,图书馆人可以发表专业见解、与读者互动、介绍图书馆个性化、全程服务、低成本、便捷及时等特点。通过网络图书馆可动态、进行学术交流、报道热点新闻、跟踪会议进程等。以用极小的成本提供个性化的信息服务。满足不同信息用户的需目前很多图书馆开通了不同类型的博客服务.如上海师范

8、大求.并在信息服务的全过程中对用户进行即时的信息搜集,加强学图书馆的金融学院与教育学院的学科博客、厦门大学的图书馆图书馆与用户的直接沟通和交流吱声新闻博客、重庆大学图书馆的读者博客等。在图书馆、馆员与图书馆网络信息营销的特征有以下几点:(1)图书馆可以在用户之间建立了良好的信息交流与互动平台。在网络建设上.我网络上主动发布产品或服务信息,用户在

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