法国教育通讯

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1、法国教育通讯2018年第1期（创刊号）编辑：中国驻法国大使馆教育处、旅法教育研究者协会目录本期热点：法国高考改革大学生学业失败率居高不下，法国政府改革高考录取制度.......2法国高中及高考改革：马蒂奥实施新举措....................4对法国高考改革的反思....................................6会考后的专业选择：哪些学科和学院最具吸引力？............7教育动态法国政府致力于提高乡村学校教育质量......................9QS世界商学院排名：法国院校位列

2、榜首......................11提升学生阅读，法教育部长倡导读书运动....................13法国少儿家庭教育中反对教育数字化、信息化趋势浅析........14“绿色”课程在法高校广受欢迎............................16巴黎第九大学：“和平研究”专业教授如何应对冲突..........17优化教师培训：经合组织（OECD）在五国开展TALIS研究项目..19教育调研法国高等院校多样化资金渠道调研报告.....................21法国学前教育发展情况调研

3、报告...........................311本期热点：法国高考改革大学生学业失败率居高不下，法国政府改革高考录取制度法国政府于2017年10月颁发文件——《学生计划：伴随每一位学生走向成功》（PlanÉtudiants:Accompagnerchacunverslaréussite），实施高考录取制度的改革。该项教育领域的新政主要是为了扭转法国大学一年级学生高达60%的学业失败率，缓解由高等教育普及化引发的“僧多粥少”的局面，通过改进以往备受诟病的高考录取制度和增加专业尤其是热门专业的数量来实现。据悉，这是马克龙总

4、统带领的新一届政府上台后在教育领域开展的重要举措，拟投入近10亿欧元用于改革，其中近半数用于增设专业数量，另外一半用于增加热门专业的录取名额。目前法国高等教育机构分为两类，一类为精英教育的大学校（grandesécoles），需要通过严格的筛选方可获得录取资格，另一类为普通大学，只需要参加统一会考便可申请入学，此次改革主要针对第二类普通大学。此前，随着人口增长和法国高等教育大众化的深入发展（80%的入学率），大学生数量日趋增多，然而大学资源有限，导致供不应求，热门专业如运动、心理学等尤甚，因此在决定录取资格时只能采用简单粗暴的计算机“

5、随机匹配”的办法，辅之以入学一年后的失败“淘汰”机制确定最终的录取资格，但是该机制无法保证教育质量，引发了各方诟病。自2017年末开始，第一阶段的改革正在实施：首先，为每个高三2班级配备两位专职指导老师，为学生提供一对一的学业规划辅导，帮助他们选择合适的专业；其次，从2018年1月开始，新的报考平台将代替原有的平台，学生可以报考十个平行志愿，平台也将提供更为详实的院校资料，录取流程和专业要求等信息，帮助学生有的放矢做出选择；此外，还将设立专门的机构监督大学与高中之间增进联系和对话，要求高中据此为学生提供定制的报考建议。因此，在新的改革

6、下，报考普通大学的考生将面临三种情况，一是考生达到学校基本要求直接获得录取；二是考生没有达到录取要求但是该专业未到达注册上限，考生可以在同意参加“补习”课程的情况下获得录取；最后，如果该专业已录取满，学生或者被直接录取或者进入候补名单，如果最终仍没有获得资格，该大学应为学生提供一个相近专业的录取资格。目前为止，该改革法案引起了社会的广泛讨论，各方褒贬不一。法国大学校长会议（ConferenceofUniversityPresidents,CPU）称赞该项改革“勇气可嘉”，并表示愿意配合改革迎难而上，结束目前“事前随机匹配”与“事后失败

7、淘汰”的两种遴选机制；然而法国学生工会（NationalUnionofStudentsofFrance,orUNEF）表示改革将会危及学生的自由选择权，改革改的是学生而不是大学，决定权仍然掌握在大学或者高中手中，改革政策虽然闭口不谈“遴选”但是仍是变相的“遴选”，另外他们也要求政府增加预算用于改革。法国学生会联盟（FederationofStudentsGeneralAssociations,orFAGE）给出较为中肯的建议，他们对改革表示基本欢迎，但是仍3会对改革保持“警觉”，警惕因录取额满导致拒绝录取情况的发生，同时他们也提到了改

8、革预算较少的问题。（编撰：姜雅萃）参考资料：世界大学新闻，http://www.universityworldnews.com/article.php?story=2017110207522683法国高中及高考改革：马蒂