沙沙的小文学家

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1、填空题：1、《卜算子 咏梅》是一首（），“卜算子”是（）名。（）和南宋爱国诗人（  ）都写了一首题为《卜算子 咏梅》的（   ）。2、《桂花雨》的作者是（   ），（     ）代女作家。原名（      ）。浙江永嘉人，出版散文集、小说集和儿童文学作品。3、《牛郎织女》这个民间故事的作者是（叶圣陶）。他是中国现代著名（作家）、（语言学家）、（教育家）、，又名（叶绍钧）。选入小学语文课本里的《》和《》也是他的作品。4、元曲四大家指的是（）、（）、（）、（）。5、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，

2、语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是____________；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出”一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是____________。6、盛唐有名的山水田园诗人是（）和（），被合称为“王孟”。他们的诗歌表现祖国山河的壮丽和田园的自然质朴，诗中有画。7、“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢

3、，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？8、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。9、“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。选择题：1、

4、先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是（）。A、射    B、御    C、礼    D、武2、经魏晋多名士，有著名的竹林七贤，《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的（ ）。A、阮籍  B、嵇康  C、刘伶  D、向秀3、科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为（）。A、“大元”B、“解元”C、“进士”D、“榜眼”4、“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”为哪位诗人的作品？（）A、李白  B、杜甫  C、李商隐 D

5、、李清照5、“豆蔻”是指（）岁。A、十三  B、十五  C、十八  D、二十6、中国的书院制度自唐代始，有官方和私人设置的两类，下列各书院属于官方创办的是（）A、岳麓书院 B、嵩阳书院 C、集贤书院 D、白鹿洞书院7、友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重？（）A、莫逆之交　B、金兰之交　C、刎颈之交　D、点头之交8、一提到书法中的草书，人们便会想到“颠张醉素”，请问下列属于颠张的作品的是（ ）A、自叙帖 B、自言帖 C、中秋帖 D、黄州寒食帖9、鲁迅先生称（）为“史家之绝唱，无韵之离骚”

6、。A、史记   B、汉书 C、三国志 D、资治通鉴10、郑谷有诗曰：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是（）A、李商隐 B、李贺 C、李白 D、李煜作文：有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次

7、成功后的哭泣。同学们，用心见捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！　　请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。　　要求：1、内容具体，有真情实感2、字数不少于600字【思路点拨】1.审清题意。“捡拾幸福”是一个动宾词组，其中的“幸福”是关键词，其意是使人心情舒畅的境遇或生活。只要你用心发现，“幸福”在生活中俯拾皆是，诸如老师的赞许，队友的鼓励，欢聚的照片，温暖的饭菜„„因为题目中的提示语指向性非常清楚，所以容易打开思路。2.巧妙切入。“千古文章意为高”，要想写出立意深刻的文章，需要选择一个恰当

8、的切入点。譬如，可以从反思幸福的角度切入，对幸福提出自己独特的看法；也可以信手拈来生活的珍珠，为幸福做出生动具体的阐释；还可以用自己细腻的心灵触角，感受世界上最朴实最真诚的情感。3.确定文体。可以写记叙文，波澜起伏地描述自己获得某种幸福的动人故事，交代出对幸福的认识过程以及心理变化等；可以写议论文，从正反等多方面来论证幸福不是没有，而是我们缺少发现。【满分作文一】捡拾幸福◎一考生捡拾起身边的幸福，品尝一种甜蜜的味道，感受一种温暖的爱意。让幸福一直萦绕在心头，飘荡在我们