文言文《短文两篇》

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1、一、自读三篇课文。二、文学常识1．《活板》作者，科学家、政治家，选自《》。是包容多种知识的笔记巨著。被英国学者约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。印刷术，我国古代四大发明之一，发明者是宋朝的。2．《核舟记》作者。末人，选自，该书是清朝人人编辑的。3.《山市》选自著的《》。三、填空。1.《活板》按照顺序说明，紧扣“”这一特征进行说明。2.《核舟记》细致描述了核舟和舟上人物形象，表现了核舟的“”，赞扬了雕刻家的高超技艺，也显示了我国古代工艺美术的卓越成就。四、给下面词语注音。其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之更互用之用讫再火令药熔其印为予群从所得罔不贻余核舟一八分有奇椎髻石青

2、糁之多髯神情与苏、黄不属高垣睥睨连亘层层指数五、找出下面句子中的词类活用的词语并解释。（1）卧右膝（2）中峨冠而多髯者为东坡（3）居右者椎髻仰面（4）板印书籍（5）用讫再火令药熔六、解释下列句子中的“为”。（1）已后典籍皆为板本（2）又为活板（3）每字为一印（4）每韵为一帖（5）不以木为之者（6）其印为予群从所得（7）为宫室、器皿、人物（8）满铁范为一板七、解释文中下列重要词语。盛和冒范就炀砥具就帖讫殊不奇巧罔因象贻泛奇可徐峨冠髯比类矫属历历椎髻视端容寂夷了了曾盈简恒始悟危楼指数裁屑屑市肆八、一词多义奇明有奇巧人舟首尾长约八分有奇可高可二黍许可以已大风因罔不因势

3、象形余因得遍观群书比其两膝相比者比至陈就持就火炀之瞬息可就具则第二板已具各具情态一、检测预习题。二、重要字词和语句。《活板》1．字音、字形：昇和更贮2．圈画重点字词并解释：尚盛始和冒则就令极具更互群众素旋兼殊3．词类活用：板印书籍用讫再火令药熔《核舟记》1．字音、字形：洢皿贻罔黍髯椎髻神情与苏、黄不属2．圈画重点字词并解释：（1）奇巧：（2）能以径寸之木径寸：（3）为宫室、器皿、人物为：（4）罔不因势象形罔：无，因：象：（5）尝贻余核舟一贻：（6）盖大苏泛赤壁云泛：（7）舟首尾长约八分有奇奇：（8）高可二黍许中轩敞者可：（(9）清风徐来，水波不兴徐：兴：（10）

4、中峨冠而多髯者为东坡髯：（11）其两膝相比者比：（12）佛印绝类弥勒绝：类：（13）舟尾横卧一楫楫：（(14）其人视端容寂端：（15）其船背稍夷背：夷：（16）虞山王毅叔远甫刻甫：（17）钩画了了了了：（18）其色墨墨：（19）其色丹丹：（20）为人五；为窗八为：（21）而计其长曾不盈寸曾：盈：（22）盖简桃核修狭者为之修狭：3．词类活用。  （1）卧右膝卧：动词的使动用法，（2）中峨冠而多髯者为东坡峨冠：（3）居右者椎髻仰面椎髻：4．语句翻译：（1）罔不因势象形，各具情态。（2）舟首尾长曰八分有奇，盖大苏泛赤壁云。（3）中轩敞者为舱，箬蓬覆之。（4）盖简桃核修

5、狭者为之。（5）其两膝相比者各隐卷底衣褶中。《山市》词语注音和圈画重要词语。恒青冥飞甍高垣睥睨连亘始悟居然莽莽然危楼霄汉层层指数洞开裁黯然飘渺屑屑逾时人烟市肆三、课文内容理解《活板》体裁：说明文。说明顺序：活板制作使用的程序。抓住的特征：。说明方法：作比较、列数字、打比方，请从文中找出。《核舟记》一文通过列数字的说明方法说明了核舟的精致（精细，精巧），赞美了雕刻家的奇巧技艺。（或“古代艺人的技艺精湛”）《山市》抓住山市空虚飘渺、瞬息万变的特点描述了各种幻境在山上从出现到消失的种种情状，让我们领略到这一自然景象的奇妙。课堂练习：一、解释加点的词。1．唐人尚未盛为之

6、2．更互用之3．有奇字素无备者4 ． 旋刻之5．其上以松脂、腊和纸灰之类冒之 6．则字平如砥7．兼与药相粘8．有奇巧人9．罔不因势象形10．尝贻余核舟一11．盖大苏泛赤壁云12．高可二黍许13．箬篷覆之14．其两膝相比者15．佛印绝类弥勒16．神情与苏、黄不属17．珠可历历数也18．其人视端容寂19．而计其长曾不盈寸20．盖简桃核修狭者为之21．高插青冥22．连亘六七里二、解释一词多义。1．就持就火炀之瞬息可就2．帖每韵为一帖不用则以纸帖之3．曰：明有奇巧人曰王叔远文曰“初平山人”4．有：明有奇巧人长约八分有奇5．可：高可二黍许珠可历历数也6．云：盖大苏泛赤壁云

7、   此中人语云7．火火烧令坚以草火烧用讫再火令药熔8．为唐人尚未盛为之已后典籍，皆为板本又为活板每字为一印满铁范为一板未为简易每韵为一帖其印为余群从所得中峨冠而多髯者为东坡9．而：中峨冠而多髯者为东坡启窗而观而计其长曾不盈寸三、翻译1、此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。译___________________________________________2、不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。译___________________________________________3、不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相沾，不可取

8、。译__________