口译教学中同伴反馈有效性实证地研究论文

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时间:2019-02-03

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1、万方数据ANIMPIRICALSTUDYOFTHEEFFCTSOFPEERFEEDBACKININTERPRETINGTEACHINGbyThesissubmittedtotheGraduateSchoolofCentralSouthUniversityinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterofArtsSupervisor:AssociateProfessorYangWendiMay,2014CentralSouthUniversity万方数据原创性声明本人

2、声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。作者签名:三左!羞基日期:巫年工月上日学位论文版权使用授权书本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文,允许学位论文被查阅和借阅:学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用复

3、印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务:作者签名:丝!!:丛么导师签名√巨垒旦日期:坦竺年三月上日万方数据摘要本研究旨在探讨同伴反馈活动对口译教学的效果,学生对口译教学中融入同伴反馈活动的态度,以及如何提升同伴反馈的价值。受试者为长沙学院外国语学院的62名大三学生,该62名学生分为实验组和控制组。实验组的学生在实验之前接受同伴反馈的方式与内容的培训,包括如何使用同伴反馈评价表,评分标准等等,在口译课堂中采用分组讨论的形式,对小组成员

4、的表现发表观察心得并提供反馈结果,而控制组的学生依旧采用教师反馈的传统模式进行口译教学。研究资料来自问卷,前测与后测,同伴反馈表及学生访谈。对收集到的相关数据运用SPSS进行描述和分析。研究结果显示,运用同伴反馈这一方法对学生口译能力的提高有积极的影响。学生对同伴反馈活动持积极态度,认为通过同伴讨论与意见交流,不仅可互相学习,减轻学习焦虑,而且能促进学生协同合作和个人学习。本研究发现口译教学中实施同伴反馈为有效的教学活动。然而,为确保有效实施的可行性,将同伴反馈活动纳入口译教学中时,教师应鼓励学生适当均衡正面的与负面的反馈,促进学生

5、反馈能力的提高,同时跟学生讲解同伴反馈的评价标准。关键词:口译教学,同伴反馈,反馈作用万方数据ABSTRACTTheoverallaimofthisstudyistoevaluatetheeffectsofintegratingpeerfeedbackintointerpretingclassesintermsofdevelopingstudents’interpretingperformance,andtoinvestigatestudents’perceptionofpeerfeedbackactivityandhowtoinc

6、reasethevalueofthisactivity.Theparticipantswere62third·yearundergraduatestudentsfromForeignLanguageDepartmentatChangshaUniversity.Theywererandomlyassignedtotheexperimentalgroupandthecontrolgroup.Theexperimentalgroupreceivedguidelinesofpeerfeedbackbeforethestudy,includi

7、nghowtousepeerfeedbackassessmentworksheet,criteriaforevaluationofinterpreting,etc.,andstudents’interpretingwerediscussedthroughpeerfeedbacksessions,whereasthecontrolgroupfollowedthetraditionalwayofteacherresponding.Theinstrumentsemployedwerequestionnaires,twotests(apre

8、testandaposttest),andinterviews.ThedatacollectedareprocessedwiththehelpofSPSS17.0.Resultsofthestudyindicatedthatinteg

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