《左传》《史记》战争描写比较地研究

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1、《左传》《史记》战争描写比较研究蒋璐瑶安徽师范大学硕士学位论文二○一四年五月万方数据本论文经答辩委员会全体委员审查，确认符合安徽师范大学硕士学位论文质量要求。答辩委员会签名:主席:(工作单位、职称)委员:导师:万方数据学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权

2、书本学位论文作者完全了解安徽师范大学有关保留、使用学位论文的规定：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权安徽师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书。学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日学位论文作者获学位后去向：工作单位：电话：通讯地址：邮编：万方数据《左传》《史记》战争描写比较研究摘要《左传》与《史记》分别作为我国第一部叙事详细的编年

3、体史书和第一部纪传体通史，都取得了卓越的成就，并对后世史学、文学产生了深远的影响。二者俱有大量记叙战争的篇章，这些战争描写作为《左》《史》中的重要构成部分，集中体现了各自的文学成就，显示出不同的艺术特色。本文将二者的战争描写进行比较研究，一方面可以看出不同的体例和不同时代对于叙事的影响，另一方面也可以明确二者的写作特色。论文主体分为四个章节。第一部分“战争描写的可比较性”，论述两书战争描写的社会背景、研究的可能和研究价值。第二部分“叙事方式比较”，主要分析两书战争描写在人物刻画和布局上所呈现出的差异，《左传》片段式的刻

4、画人物、单线的布局，与《史记》聚焦式的刻画、互见法的布局大相径庭，并指出《左》《史》叙事方式的不同是两种体例影响下的结果。第三部分“表现风貌比较”，结合书中的具体例子概括二者战争描写的整体艺术风格，说明其各具千秋的美学特征：《左传》战争描写方式丰赡多变，大场面与小细节相得益彰；《史记》的战争场面描写疏荡雄奇，并注重人物之间的烘托。第四部分“语言运用比较”，从二者的时代差异和语言风格两方面进行对比观照，重点考察二者不同时代背景下的人物语言运用，分析《左传》典雅繁丰与《史记》通俗简洁的语言风格。本文以文本为参照，采取文献梳

5、理、比较研究等基本方法，试图从多个角度对《左传》与《史记》的战争描写进行比较分析，在前人研究的基础上，努力表达出个人对于这一课题的一些见解。关键词：《左传》；《史记》；叙事方式；表现风貌；语言运用万方数据TheComparisonofDescriptionoftheWarinZuoZhuanandShiJiAbstractZuoZhuanandShiJiarethefirstdetailedchronologicalhistorybookandthefirstJiChuanTihistorybookinChina.Th

6、etwoliteratureshavemadebrilliantachievements,butalsohadaprofoundinfluenceonthelaterliterature.Theybothhavealotofnarrativediscourseofwar,whicharetheimportantpartsthebooks,reflectingtheirliteraryachievementsandartisticcharacteristicsrespectively.Throughacomparativ

7、estudyofthedescriptionofthewarinZuoZhuanandShiJi,thispapershowstheeffectsofdifferentstylesandtimesonnarrativeontheonehand,andrevealthecharacteristicsoftheirwritingontheother.Thetextofthispaperincludesfoursegments.Thefirstsegmentis"thecomparabilityofthedescriptio

8、nofwar",discussesthesocialbackground,thepossibilityandthevalueoftheresearch.Thesecondsegmentis“compareofnarrationmethod”,mainlyanalyzesthedifferencesoncharactersandla