以核心素养为导向的体育课程与教学

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1、ISSUE本期主題以核心素養為導向的體育課程與教學楊俊鴻國家教育研究院課程及教學研究中心助理研究員前言素養。國際學生能力評量計畫目前歐盟各國、紐西蘭、（TheProgrammeforInternational臺灣及未來中國大陸的國定課StudentAssessment，簡稱PISA）程，都是以培養學生的核心素養預計於2018年進行有關「全球素作為課程改革的重點。在學校教養（globalcompetence）」的評育過程中，學生核心素養的習量，屆時將採用電腦化評量，得，主要是透過各領域與科目的評量的範圍涵蓋關於全球議題正式課程或者是其他的非正式課

2、的「知識」、「技能」、「態程、潛在課程中來進行培養。度」，包含了「認知」與「非例如，透過健康與體育領域的認知」的項目（Organisationfor課程，可培養學生的「身心素EconomicCo-operationandDevel-質」或「團隊合作」等的核心素opment﹝OECD﹞，2016）。諸養；透過老師的身教，可培養如：全球就業力、青少年移動等學生有關「道德實踐」的核心議題。此波以「素養」為導向的007學校體育‧第153期‧2016年‧04月本期主題

3、issue課程改革及國際評比，已經成為養」，但是，實際是處於各自解世界各國所關注的焦點

4、議題。讀的狀況。在中文字面的含義中，什麼是「素養」？什麼是「核「素」此字有一般的、平常的意心素養」？思，而「養」此字有涵養、修養首先，我們由「素養」一的意思，用較為通俗的話來說，詞談起。中文「素養」一詞，「素養」二字合用可以指「每個就目前國內的用法，主要指涉人都應具備的涵養」。然而，這到二個英文用字，一即literacy，個「涵養」到底是什麼？在不同例如：閱讀素養（readinglit-的歷史時期、研究報告或實際eracy）、數學素養（mathematical的脈絡中，不同的專家學者各literacy）、數位素養（digital自有其不同的解讀

5、方式。literacyliteracy）等；二即competence，一般指的是閱讀、書寫、計算等例如：核心素養（keycompeten-基本的、一般的、人人都應具有cies）、成人素養（adultcompe-的知識與能力，西方自從宗教改tencies）等。這二個英文用字都革、啟蒙運動以後，國民教育興翻譯作「素養」，但是，有時起，強調人人需閱讀聖經、需具competence被翻譯作「能力」，備讀、寫、算等等的基本知能，有時的literacy翻譯為「識讀」或因此，這個時期一個人是否具備「知能」。然而，在這當中，就這樣的literacy就變的很重要

6、。在造成了中、英文對應指涉關係的這時候，一個人若具備讀、寫、混亂，以至造成大家都在談「素算等等的基本知識與能力，或許008ISSUE本期主題就足以稱為有「素養」了。然源俊，2012）。在這些定義中，而，從20世紀後期到目前的21世「素養」的概念已經超越了原本紀初期，由於社會的快速變遷、literacy可以定義與解釋的範疇，全球化及資訊科技時代的來臨等除了包含原有的讀、寫、算等工因素，以傳統讀、寫、算為主的具性知識與能力之外，更將態literacy，是否還能夠足以作為現度、德性、人格發展等價值性內在及未來「每個人都應具備的涵涵，做為組成「素養」的

7、要素。養」？這時就受到相當程度的挑就此趨勢來說，「素養」指的是戰了。身為一個人所應具備知識、能力就「素養」的研究趨勢來與態度的總合；因為一個人具備看，「素養」是指個體為了發這樣的「素養」，才足以生活在展成為一個健全個體，必須因複雜且快速變遷的21世紀現代社應生活情境需求所不可欠缺的會中。知識、能力與態度（蔡清田，接著，什麼是「核心素2011）；「素養」為「在培養一養」呢？「核心素養」代表社會個人成為獨立的個體過程中，所中所有的個人成員應達到的共建立的作為其人格發展的基礎」同層次，「核心」代表應該達（洪裕宏，2008）；「素養」一成層次的最低共同

8、要求，是每詞見於古書，指「士」的平日修一位社會成員都必須學習獲得養，包含識見、德性、價值觀與不可或缺的關鍵且必要的素等；今日拿來翻譯現代西方人所養（蔡清田，2012）；「核心素說的competencies允稱適當（劉養」是指一個人為適應現在生009學校體育‧第153期‧2016年‧04月本期主題

9、issue活及未來挑戰，所應具備的知感素養」、「道德實踐與公民識、能力與態度（國家教育研意識」、「人際關係與團隊合究院，2014）；吳清山（2011）作」、「多元文化與國際理解」亦主張：「發展學生核心素養九大項目，如圖1所示。（corecompeten

10、cies），提升學生未來適應力，實屬重要的教育課發展以核心素養為導向之體育題。」簡要來說，核心素養是指課程與教學每一位國民為適應現在及未來的什麼是以核