普通高校辅导员绩效考核研究论文

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1、分类号UDC密级1931748学位论文普通高校辅导员绩效考核研究作者姓名：指导教师：申请学位级别：学科专业名称：王华郭振中副教授东北大学文法学院硕士学科类别：管理学行政管理论文提交日期：2008年5月学位授予日期：评阅人：论文答辩日期：2008年6月答辩委员会主席：东北大学2008年5月／。f!j!IXllllIIIIIIIlllIll[IIllY1840698alofTutorsinSupervisor-AssociateProfessorGUOZhen—zhongNortheasternUnivers

2、ityMay2008j独创性l声明人声明，所呈交的学位论文是在导师的指导下完成的。论文的研究成果除加以标注和致谢的地方外，不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：o半日期：抄占、多、r学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解东北大学有关保留、使用学位论文的规定：即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人同意东北大

3、学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流。作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后：半年口一年I"1学位论文作者签名：签字日期：M．摘要校辅导员绩效考核研究摘要队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量。如何提高高校辅导员队伍建设，是进一步改进大学生思想政治教育工作面临的重要课题。本文就如何建立高校政治辅导员绩效考核体系进行了深入研究，并从人力资源管理角度出发，揭示大学对辅导员考核上的现状和不足，为辅导员绩效考核的实践，提供了一套切实可行的方案，以期有效评价辅导员，激励其努力工作。在文

4、章的第一部分，笔者探讨了高校辅导员绩效考核的目的与意义、辅导员绩效考核的现实意义、论题的研究方法和创新点；第二部分是关于绩效考核的概述，论述了绩效考核的内涵、原则、流程和方法；文章的第三部分是对普通高校辅导员绩效考核现状分析；第四部分是高校辅导员绩效考核体系的完善。笔者通过调查得到各项关键指标，并在此基础上采用关键绩效指标法与360度绩效考核法相结合的原理对当前高校辅导员进行绩效考核。这一考核指标体系的应用不仅能够全面反映辅导员工作特点，而且在更加清晰的考核指标体系的帮助下，也有利于辅导员发现自身工作过程

5、中有待改善的环节，并加以改进，以提高工作绩效；最后，是本文的结论。关键词：辅导员；绩效；绩效考核；职位分析AbstractrformanceAppraisalof●TT●●·●lnUniversitiesCollegestudent．tutorteamisthebackboneoftheideologicalandpoliticaleducationofcollegestudents．Howtoimprovetheoverallqualityofcounselorsisanimportantsubject

6、toimprovetheideologicalandpoliticaleducationofcollegestudents．Inthispaper,theauthorin—depthstudybowtocreateauniversitytutorperformanceappraisalsystem．Fromthehumanresourcesmanagementperspective，thispaperrevealstheUniversityoftutorsontheassessmentofthestatu

7、sandinsufficient．Allofthisprovidesaviableoptionforthepracticeoftutorperformanceappraisaltoencouragetutorstoworkhard．Inthefirstpartofthearticle，theauthorpointsoutthepurposeandthemeaningofthecollegetutorsperformanceassessmentandthetutorperformanceappraisalo

8、fpracticalsignificanceandthesubjectofresearchmethods．Thesecondpartisonanoverviewofperformanceappraisalanddiscussesthecontentofperformanceappraisal，principles，processesandmethods．Thenlirdpartofthearticleisthestatusqu