实验一、门电路逻辑功能及测试

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1、实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的1.熟悉门电路逻辑功能并掌握常用的逻辑电路功能测试方法。2.熟悉RXB-1B数字电路实验箱及V252示波器使用方法。二、实验仪器及材料1.V252双踪示波器2.RXB-1B数字电路实验箱3.万用表4.器件74LS00四2输入与非门1片74LS86四2输入异或门1片三、实验任务任务一：异或门逻辑功能测试集成电路74LS86是一片四2输入异或门电路，逻辑关系式为1Y=1A⊕1B，2Y=2A⊕2B，3Y=3A⊕3B，4Y=4A⊕4B，其外引线排列图如图1.3.1所示。它的1、2、4、5、9、10、12、13号引脚

2、为输入端1A、1B、2A、2B、3A、3B、4A、4B，3、6、8、11号引脚为输出端1Y、2Y、3Y、4Y，7号引脚为地，14号引脚为电源+5V。（1）将一片四2输入异或门芯片74LS86插入RXB-1B数字电路实验箱的任意14引脚的IC空插座中。（2）按图1.3.2接线测试其逻辑功能。芯片74LS86的输入端1、2、4、5号引脚分别接至数字电路实验箱的任意4个电平开关的插孔，输出端3、6、8分别接至数字电路实验箱的电平显示器的任意3个发光二极管的插孔。14号引脚+5V接至数字电路实验箱的+5V电源的“+5V”插孔，7号引脚接至数字电路实验箱

3、的+5V电源的“⊥”插孔。（3）将电平开关按表1.3.1设置，观察输出端A、B、Y所连接的电平显示器的发光二极管的状态，测量输出端Y的电压值。发光二极管亮表示输出为高电平（H），发光二极管不亮表示输出为低电平（L）。把实验结果填入表1.3.1中。1A1B1Y2A2B2YGND74LS86VCC4B4A4Y3B4A3Y1234567141312111098图1.3.1四2输入异或门74LS86外引线排列图Y=1=1=1V124536A109B8图1.3.2异或门逻辑功能测试连接图表1.3.1异或门逻辑功能测试的实验数据输入输出K3K2K1K0AB

4、YVZ(电压值)LLHLHHHHHHLHLLLLLLHLHHLHLHLLLHLLLHLHLHLHLL0.1290.1613.4630.1690.1280.128将表中的实验结果与异或门的真值表对比，判断74LS86是否实现了异或逻辑功能。根据测量的VZ电压值，写出逻辑电平0和1的电压范围。任务二：利用与非门控制输出选一片四2输入与非门电路74LS00，按图1.3.3接线。在输入端A输入200KHZ连续脉冲，将S端接至数字电路实验箱的任一逻辑电平开关，当用示波器观察S端为0电平和1电平时，输入端A和输出端Y的波形，并记录之。&123AS74LS0

5、0图1.3.3与非门控制输出的连接图一、实验报告要求1．按数字电子技术实验指南中的要求写出实验报告。2．思考题（1）怎样判断门电路逻辑功能是否正常？（2）与非门一个输入接入连续脉冲，其余端什么状态是允许脉冲通过？什么状态时不允许脉冲通过？（3）与非门又称可控方向门，为什么？二、预习要求1.阅读数字电子技术实验指南，懂得数字电子技术实验要求和实验方法。2.复习门电路工作原理及相应逻辑表达式。3.熟悉所用集成电路的外引线排列图，了解各引出脚的功能。4.学习V252双踪示波器和RXB-1B数字电路实验箱使用方法。三、说明用以实现基本逻辑关系的电子电路

6、通称为门电路。常用的门电路在逻辑功能上有非门、与门、或门、与非门、或非门、与或非门、异或门等几种。非逻辑关系：Y=与逻辑关系：Y=或逻辑关系：Y=与非逻辑关系：Y=或非逻辑关系：Y=与或非逻辑关系：Y=异或逻辑关系：Y=（1）