坑头幼儿园2010学年第一学期中二班备课第四周

《坑头幼儿园2010学年第一学期中二班备课第四周》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、单位名称：坑头幼儿园班级：中二班主班教师：刘伟珍副班教师：黎静雯二0一0年9月27日坑头幼儿园教学活动备课猫、　　　　　　　　　　　　　　　　　2010年9月27日第四周星期一中二班活动内容数学：《穿项链》活动内容健康《穿项链》执教者刘伟珍执教者陈楚红.活动目标目标：用“长”、“最短”和“一样长”描述物品特征活动目标目标：锻炼手眼协调的能力。认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.教学具准备绳子，不同颜色的吸管教学具准备绳子，不同颜色的吸管活动过程：1.教师出示吸管和绳子吸引幼儿的兴趣，提

2、问小朋友你们知道这是什么吗？让幼儿利用吸管和绳子穿项链。2.完成后，老师选出其中三条项链，请幼儿比较项链的长短，指出哪条最长，哪条最短。引导幼儿按照项链从短到长（从长到短）的规律进行排序。3.老师按其中一条项链的长度，再穿一条长度完全一样的项链。4.让幼儿比较这几条项链的长短，最后说出哪两条项链的长度是一样的。活动过程1.让幼儿利用吸管和绳子穿项链。2.完成后，老师选出其中三条项链，请幼儿比较项链的长短，指出哪条最长，哪条最短。引导幼儿按照项链从短到长（从长到短）的规律进行排序。3.老师按其中一

3、条项链的长度，再穿一条长度完全一样的项链。4.让幼儿比较这几条项链的长短，最后说出哪两条项链的长度是一样的。户外活动内容弹弹床负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上2、小朋友不要把跳弹床的门随打开。坑头幼儿园教学活动备课2010年9月27日第四周星期一中二班活动内容体游《《跟着老师走》生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境执教者刘伟珍活动目标目标：学习一个跟着一个自然向前走，提高控制身体的能力。良好行为习惯及安全教育：教

4、育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴教学具准备操场活动过程：1、教师带领幼儿边说儿歌《小青蛙》边模仿小青蛙做转头、伸展、下蹲、活动脚腕、原地向上跳等动作，活动身体。2、教师请幼儿跑到小河边，跳过小河，每人捉一条小害虫再跳回来，放到筐里。教师要鼓励幼儿多捉害虫。3、在游戏过程中，教师要随时提醒幼儿注意；双脚用力蹬地向前跳，落地时膝部稍弯曲。3、在游戏过程中，教师要随时提醒幼儿注意；双脚用力蹬地向前跳，落地时膝部稍弯曲。4、游戏进行过程中，也可以请幼儿模仿“青蛙吃害虫”的样子，吃几

5、条害虫，调节活动密度、强度。5、教师：我们刚刚捉了许多的害虫，快到草地上休息一下。如果发现贪吃蛇（教师扮演），要赶紧跑开，不要被它捉住。个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结：活动一：学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.活动三：学习一个跟着一个自然向前走，提高控制身体的能力。户外活动内容弹弹床负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要

6、把跳弹床的门随便打开。园长审批张中梅9月26日坑头幼儿园教学活动备课2010年9月27日第四周星期二中二班活动内容语言《我学会的本领》活动内容科学《猜一猜》执教者黎静雯执教者陈楚红活动目标认识并描述自己的本领。认识并了解放大镜的特点活动目标认真观察，比较物品的精细。教学具准备《小欣的五个宝》故事图卡、图画纸，彩笔教学具准备神秘袋、不同的吸管。活动过程：1、出示《小欣的五个宝》故事图卡，讲故事。2、出示好孩子奖状，告诉幼儿小欣拥有哪“五个宝”。3、请幼儿说出小欣得到奖状的原因。4、引导幼儿介绍自己

7、在幼儿园学会的本领。5与幼儿讨论：小欣在什么时间会说“早上好”、“下午好”、“晚上好”。6、启发幼儿讨论，你在幼儿园的早上，下午和晚上分别做了什么。7、请幼儿用绘画的形式把早上，下午和晚上的活动记录下来。8、小结：小朋友一天的活动非常棒，非常有礼貌…..9.、请幼儿把奖状带回家，与爸爸妈妈分享在幼儿园的生活。活动过程1、请幼儿在神秘袋里用两手各抽一支吸管，分别握着，让老师猜猜那支细、那支粗。有没有相同的吸管。2、请幼儿告诉老师结果，说出握在手里的吸管的粗细。3、从袋中拿出三支吸管，请幼儿把吸管从

8、细到粗排序。4.引导幼儿观察吸管，让他们发现吸管一段比一段粗的排序规律。户外活动内容玩大球负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。坑头幼儿园教学活动备课2010年9月27日第四周星期二中二班活动内容社会《照片贴一贴》生活活动指导及离园情况：教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。执教者黎静雯活动目标目标：增进与小朋友之间的感情。良好行为习惯及安全教育：适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学教学具准备图画纸、彩笔、胶水、照片活动过程：1、选择幼儿在活动区中遵守规则的游戏