资源描述：
《坑头幼儿园2010学年第一学期中二班备课,第四周》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、单位名称：坑头幼儿园班级：中二班主班教师：刘伟珍副班教师：黎静雯二0一0年9月27日officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integration
2、ofpublictransportservicesisnotyetestablished坑头幼儿园教学活动备课猫、 2010年9月27日第四周星期一中二班活动内容数学：《穿项链》活动内容健康《穿项链》执教者刘伟珍执教者陈楚红.活动目标目标：用“长”、“最短”和“一样长”描述物品特征活动目标目标：锻炼手眼协调的能力。认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.教学具准备绳子，不同颜色的吸管教学具准备绳子，不同颜色的吸管活动过程：1.教师出示吸管和绳子吸引幼儿的兴趣，提问小朋友你们知道这是什么吗？让幼儿利用吸管和绳子穿项链。2.完成后，老师选出
3、其中三条项链，请幼儿比较项链的长短，指出哪条最长，哪条最短。引导幼儿按照项链从短到长（从长到短）的规律进行排序。3.老师按其中一条项链的长度，再穿一条长度完全一样的项链。4.让幼儿比较这几条项链的长短，最后说出哪两条项链的长度是一样的。活动过程1.让幼儿利用吸管和绳子穿项链。2.完成后，老师选出其中三条项链，请幼儿比较项链的长短，指出哪条最长，哪条最短。引导幼儿按照项链从短到长（从长到短）的规律进行排序。3.老师按其中一条项链的长度，再穿一条长度完全一样的项链。4.让幼儿比较这几条项链的长短，最后说出哪两条项链的长度是一样的。户外活动内容弹弹床负责教师刘伟珍活动目的、过程及
4、则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上2、小朋友不要把跳弹床的门随打开。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integration
5、ofpublictransportservicesisnotyetestablished坑头幼儿园教学活动备课2010年9月27日第四周星期一中二班活动内容体游《《跟着老师走》生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境执教者刘伟珍活动目标目标：学习一个跟着一个自然向前走，提高控制身体的能力。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴教学具准备操场活动过程：1、教师带领幼儿边说儿歌《小青蛙》边模仿小青蛙做转头、伸展、下蹲、活动脚腕、原地向上跳等动作，活动身体。2、教师请幼儿跑到小河边，跳过小河，每人捉一条小害
6、虫再跳回来，放到筐里。教师要鼓励幼儿多捉害虫。3、在游戏过程中，教师要随时提醒幼儿注意；双脚用力蹬地向前跳，落地时膝部稍弯曲。3、在游戏过程中，教师要随时提醒幼儿注意；双脚用力蹬地向前跳，落地时膝部稍弯曲。4、游戏进行过程中，也可以请幼儿模仿“青蛙吃害虫”的样子，吃几条害虫，调节活动密度、强度。5、教师：我们刚刚捉了许多的害虫，快到草地上休息一下。如果发现贪吃蛇（教师扮演），要赶紧跑开，不要被它捉住。个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结：活动一：学习对比观察的方法。2、用一一对应的方法比较多少。活动二：认真地观察图片内容,能完整地
7、描述图片主要情节.活动三：学习一个跟着一个自然向前走，提高控制身体的能力。户外活动内容弹弹床负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。园长审批张中梅9月26日officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyi
