初三语文第五单元文言文

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1、初三语文第五单元文言文测试《公输》一、⑴　《公输》选自《　　　　　　　》，这本书现在一般认为是　　　　　　　及其　　　　　　　记述墨子言行的辑录。墨子，名　　，是　　家的创始人。二、解释下列句中加粗的字：1　虽杀臣，不能绝也　2　起于鲁　3请献十金　4　吾义固不杀人5　不可谓智　　6不可谓仁　7不可谓知类　8然胡不已乎9此为何若人10　此犹文轩之与敝舆也　11　宋无长木　12　善哉。虽然13　吾知所以距于矣　14　在宋城上而待楚寇矣　三、指出下列各句中的通假字，并解释。⑴　公输盘不说　通（　）⑵　于墨子

2、九距之　通（　）⑶　于墨于之守圉有余　通（　）⑷　公输盘诎　通（　）四、翻译下面的句子。　⑴　夫子何命焉为？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　⑵　宋何罪之有？　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）胡不见我于王？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（4）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　（5）虽杀臣，不能绝也。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。五、　1．墨子用激将法让公输盘说出，此句与下文中形成鲜明对比，从而使公输盘陷入之中，

3、最终折服，放弃的错误行为。2、公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。①与鲁班有关的成语：②与墨子有关的成语：《得道多助，失道寡助》1、解释下列加上点的词在文中的意思。（1）委而去之　（2）亲戚畔之　（3）池非不深也（4）兵革非不坚利也（5）委而去之（6）寡助之至，亲戚畔之（7）威天下不以兵革之利（8）是天时不如地利也2．下面“以”字的用法，不相同的一项是（）（2分）A．固国不以山溪之险B．以天下之所顺C．寡人以五百里之地易安陵D．属予作文以记之3、把下列句子翻译成现代汉

4、语。（1）故君子有不战，战必胜矣。（2）寡助之至，亲戚畔之。多助之至，亲戚畔之。（3）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（4）然而不胜者，是天时不如地利也。4、本文的中心论点是5、从上文看，得“人和”的实质是“”，得“人和”的最佳局面是“”。6、请写出一句与“人和”有关的名言警句：《生于忧患，死于安乐》一．注音：畎()亩之中傅()说胶鬲()曾()益其所不能衡()于虑入则无法家拂()士二．解释：舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间故天将降大任于是人人恒过然后能改衡于虑，而后作而后喻。行拂乱

5、其所为三．翻译：1.然后知生于忧患，而死于安乐也。 2.必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者。四．填空：1.说明国无忧患易遭灭亡，可用“”来激励自己，在自处顺境时，应用“来警戒自己。2．文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是：“，，”。五．简答：1.本文第一段为什么要列举一系列历史人物？文中哪一句是从反面论证了这一点？　　2.从行文上看，文章中哪句话在结构上起承上启下的过渡作用？《鱼我所欲也》1、解释下列

6、加点词在文中的含义　(1)故患有所不辟也(2)蹴尔而与之　(3)乡为身死而不受：(4)是亦不可以已乎2、下列各组加点词意思和用法相同的一项是()　A.由是则生而有不用也妇拍而呜之　　B.此之谓失其本心其真不知马也　C.所识穷乏者得我与至于负者歌于途　D.万钟则不辩礼义而受之此则岳阳楼之大观也3、.下列各组中加点的词的意义完全相同的一项是（）Ａ.舍鱼而取熊掌者也屋舍俨然Ｂ.是故所欲有甚于生者同舍生皆被绮绣Ｃ.是亦不可以已乎然胡不已乎Ｄ.万钟于我何加焉庄子与惠子游于濠梁之上4.下列句子中加点的字不是通假字的

7、一项是（）Ａ.则凡可以辟患者何不为也Ｂ.为宫室之美，妻妾之奉Ｃ.乡为身死而不受Ｄ.万钟则不辩礼义而受之5、用现代汉语翻译文中划线的句子(1)如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?(2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（3）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。（4）万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉？6、选文反复论证了一个什么观点?主要用了哪些论证方法?(3分)7、作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，请你给本文补充—个论据。《扁鹊见蔡桓公》1．文常填空《扁鹊见蔡

8、桓公》节选自《_________》，体裁_______，作者__________，年，_______国人，是_________时代重要的________家学派代表人物。2．解释下列句中的画线词。　1).不治将益深　　2).扁鹊望桓侯而还走　3).桓侯故使人问之　　4).汤熨之所及也5).臣是以无请也　6).使人索扁鹊　7).火齐之所及也8).立有间9).桓侯不应10).居十日11）桓侯又不悦12)桓侯遂死　4．翻译下列句子。1).医之好治不