语文三年级上第五单元电子备课(教案)

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1、人教版小学语文三年级上册第六单元教材分析一、教材分析:本组教材围绕“壮丽的祖国山河”这个专题编写,由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成。《望天门山》《饮湖上初晴后雨》赞颂长江的雄伟气势、西湖的旖旎多姿。《富饶的西沙群岛》反映了南疆风景优美、物产丰富。《美丽的小兴安岭》描绘了东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。《香港,璀璨的明珠》展示了现代都市香港的美丽和繁华。从导语到课文、到语文园地,各项语文活动的安排,都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就,培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。单元内各部分互相联系,形成一个有机整体,使听说读写

2、各项能力整体推进、协调发展。      在二年级上册第三组课文和二年级下册第三组课文的学习中,学生对祖国的大好河山已经有了一定的了解。学习本组课文,可以将新旧两方面的知识联系起来,使学生进一步了解祖国的山河壮美。学习古诗,要读懂词句,理解内容,体会作者表达的思想感情。学习其他三篇写景的课文,要引导学生学习作者观察和表达的方法,在充分的阅读中,领略美丽的自然风光,体会作者的思想感情。在学习过程中,还要注意引导学生搜集有关资料,加深对祖国山河的了解。同时,指导学生掌握一些积累语言的方法,培养学生积累语言的习惯。二、教学目的:1、正确、流利、有感情地朗读古诗,

3、背诵古诗。默写两首古诗。    2、通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的感情。3、读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。4、指导学生学习作者按四季变化的顺序,抓住景物的特点进行观察的方法。5、了解课文内容,知道课文是从哪几个方面介绍香港的,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。三、教学重难点:1、重点理解诗句的意思。体会诗的意境美,培养热爱祖国大好山河的感情。2、读懂课文的主要内容,了解我国西沙群岛的魅力和富饶。3、准确理解课文描写小兴安岭四季景色的句子,体会作者用词的准确。学习抓住景物特点。

4、4、有感情地朗读课文。体会璀璨的明珠。四、课时安排:21、古诗两首2课时22、富饶的西沙群岛   2课时23、美丽的小兴安岭 2课时24、香港,璀璨的明珠 2课时语文园地六 1课时口语交际  1课时习作       3课时26第六单元单元小结26典型课例教学设计年月日教学内容:22富饶的西沙群岛教学目标:知识目标:①认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、赖”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。②有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。培养学生阅读能力。德育目标:③读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感

5、情。教学重点:读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶教学难点:背诵自己喜欢的部分。培养学生阅读能力。学生可能出现的错误及解决策略:1、正音:瑰丽无比栖息容易写错的字:懒威武拣2、画出不理解的词语,用查字典、联系生活实际或结合上下文的方法来理解。教学准备:1、多媒体课件、图片资料。2、搜集关于西沙群岛的资料。便于为学生补充背景知识。前置性作业:1、观察容易写错的字,试着用多种识字方法巧妙识字,说一说写时要注意些什么,试着写一写。2、借助资料袋说说你对西沙群岛的了解。搜集大好河山的的谚语。3、读课文,讨论从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶。4、找一找,

6、画一画,课文中描写西沙群岛魅力和富饶的句子?5、你还有什么不理解的词语、不明白的地方?做上标记。6、26教学过程设计:两课时第一课时课时目标:1、会认10个生字,会写13个生字,能正确读写词语。2、运用查字典、联系生活和结合上下文等方法理解词句的意思。3、读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。教学过程:一、启发谈话,揭示课题。(2分钟)1、今天我们学习《富饶的西沙群岛》,你知道西沙群岛在什么地方吗?西沙群岛是一个怎样的地方呢?我们读完这篇课文就会有所了解。2、学生交流、介绍西沙群岛资料。通过预习和搜查资料,你们对西沙群岛一定有

7、所了解,谁先来向大家说说你了解到的情况。二、出示目标(1分钟)向学生明确本节课的课堂教学目标。(口述或板书)1、会认7个生字,会写12个生字,能正确读写词语。2、运用查字典、联系生活和结合上下文等方法理解词句的意思。3、通过读课文,了解孔子拜师的经过。三、出示前置性作业单,明确本课时交流任务。1、观察容易写错的字,试着用多种识字方法巧妙识字,说一说写时要注意些什么,试着写一写。2、借助资料袋说说你对孔子的了解。3、读课文,了解西沙群岛的美丽富饶。四、学生依据前置性作业单自学(8分钟)教师关注:1、借助拼音正确读出白板中出示的词语。2、学生观察范字,交流识

8、字、写字经验。3、自由朗读:大声读课文,借助拼音读准字音,读通句子,难读的地方多

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