劲松小学二一四学年第一学期教导处工作计划

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1、-劲松小学二○一四学年第一学期教导处工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指针，紧密围绕萧山区教育局、中心学校和本校的中心工作，坚持以课程改革为契机，以课题研究为抓手，创新教育管理，提升队伍素质，抓实学科质量、促进特色建设，在校长室的领导下，积极工作，精细策划，潜心研究，勇于开拓，扎实有效地开展各项教育教学工作，着力培育和建设“高品质、多样化、人文化”的“美丽学校”，全面实现教育现代化，为建设“美丽劲松”谱写教育新篇章。二、工作目标1.切实加强师资队伍建设。培养和打造一支高素质、会学习、善管理、乐于奉献的干部队伍和爱岗敬业、顾全大局、博学善教、具有优秀师德

2、师风的教师队伍，为学校的可持续发展奠定基础。2．积极开展“美丽劲松”建设。结合杭州市“美丽学校”的创建活动，开展各类主题教育活动和校园文化建设，使校园环境外在美与学校品质内在美有机结合，营造良好的育人环境，努力形成富有教育意义的校园文化体系。3.继续围绕特色提升质量。在抓好体育、艺术、科技等特色项目的基础上，开发相应的微课程，丰富课堂元素，加强教学常规管理，全面提升学生素质。三、工作措施（一）以人为本，加强学习，着力抓好队伍建设1.增强专业意识。认真贯彻学习《浙江省人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》和《教师专业标准》，为教师专业发展塑造良好的环境、搭

3、建交流平台，积极推进教师专业成长。通过学习，切实增强课程改革的责任感和使命感，进一步明确课程改革的目标和任务，引导教师完善知识结构体系，能主动真实的研究学生，改变教学行为，关注每一个学生成长的细节。2.提高专业技能。全体教师要加强师德修养，关心爱护学生，做到动之以情，晓之以理，严禁体罚和变相体罚学生。定期召开学生以及家长代表座谈会、家庭教育培训活动，以征求学生、家长对教师教育教学工作的意见，注重家校合作，并将此类活动作为常规活动来实施。教师---以精湛的教学艺术，高尚的人格魅力，赢得学生和家长的尊重，享受到教师职业的幸福感。（二）优化教研，深化联动，促进教

4、师专业成长学校坚持“科研兴校”策略，以教科研网络为平台，聚焦课堂，促进教师专业化成长。1.加强教研组建设，充分发挥教研组作用。积极开展以“教学生学”为主题的系列教学研究活动，进一步转变教学理念，提高教学改革的积极性和自觉性。教研活动要在“实”字上下工夫，在“研”字上求实效，在“新”字上求突破。教研组要根据工作灵活安排，鼓励教师多上研究课、汇报课、示范课、随堂课、指导课、跟踪课和观摩课，在新教师的培养上，采用一型一课的教研活动模式，即同课同构，让他们迅速成长。每双周的周五下午第三节课后，是学校固定的教研活动时间，各教研组要根据学校教导处和教科室提供的主题，结

5、合本组在课改工作中出现的热点、难点、重点问题加以细化落实，鼓励教师谈自己的思想和见解，在交流中求同，求提高。积极推广优秀教研组的成功经验，通过多样交流提高教研组工作水平，小结出一套相对成熟的“师本课程”。2.坚持走科研兴校之路。全体教师继续以“以学定教，一课多模，实施有效教学，构建幸福课堂”为主线，以落实有效课堂为切入点，做到每年读一二本教育名著，承担或参与一个课题研究，上一堂研讨课，撰写一篇课堂反思类文章（教后感、教学日记、教学案例、教育随笔和专业论文均可），编制一份试卷。对于教龄在五年内的新教师，继续进行师徒结对，开展“传、帮、带”活动，注重教学常规培

6、训，在街道层面开设专题性展示课，以“雏鹰工程”为平台，让新教师能尽早初露锋芒；对于35周岁以下的年轻教师，注重整体发展过程，抓实理论学习环节，采取专家引领、阅读领悟、实践检验、目标考核等培养方式，以街道第七届教坛新秀评选为途径，使其“锋芒显露”；对于45周岁以下骨干教师，特别是教坛新秀、优秀教师、街道学术委员和区名师等，要发挥高端引领作用，上好观摩课、示范课，积极参与集团内的课堂展示、专题讲座等互动，争取在名师大讲堂、空中课堂等平台展示风采。另外，继续发挥优秀班主任的骨干引领作用，深化教育交流合作，加强与集团内学校学习与交流。从而促使全体教师向专业化、专家

7、型教师方向转变。---3．推动名校集团化建设，发挥核心学校力量。与贺知章小学、党湾一小、二小等学校，通过教师课堂教学艺术交流、学校管理经验探讨等系列活动，促进学校和教师的发展。在这个过程中特别要发挥好学校内各级教坛新秀、优秀教师、学科带头人的横向支援功能和辐射功能。学校通过各种途径，为教师提供展示的舞台，打造一支理念新，教艺精，底蕴厚的创新性教师队伍。（三）注重减负，强化管理，切实提高教学质量教学质量是学校教育的生命线，是素质教育的核心。新学期，学校继续把提高课堂效益作为实施“轻负高质”教育的主渠道，通过先教后学、以学定教等教学方法打造有效课堂。1.落实课

8、程管理制度。严格根据课程计划开齐开足各类课程，不随意增减课程和课时