新模板被动语态复习

《新模板被动语态复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初中英语电子备课用表学校：大桥路中学年级：九教师：李蕾课题：被动语态日期：备课项目：九年级二轮复习之被动语态首备区域复备区域备课标与教材10分分析课标目标要求与课节语言知识、技能之间的关系。3分被动语态是一种非常重要的叙述事件和具体行为发生、发展的表达方式，在初中语法现象中占有重要的地位，本节课对被动语态进行归纳，并做题巩固。分析教材语言知识和语言技能训练所呈现的方式。3分本节课复习被动语态主要以单项选择和改写句子的形式呈现。重点、难点准确而全面；（知识重点和技能训练重点）4分重点：5种形式的主动语态变被动语态难点：特殊情况的主

2、动语态变被动语态备学情15分学生学习兴趣（对教师、教学法的兴趣）5分本节课思路清晰，师生互动总结归纳被动语态，学生一目了然，随后集中练习加以巩固，在练习过程中有错必纠。学习层次差异性（具备的知识和起点）10分上游学生熟练掌握5种形式被动语态基本结构，练习准确率高；其他学生基本明确结构，做题时出现混淆。少数学生能力差备教学目标15分依据课标语言知识和语言技能目标描述与教材内容的联系，确定知识与技能目标5分知识目标：了解5种形式被动语态的基本结构和常用表意功能。技能目标：能正确组织含被动意义的句式。依据课标学习策略目标描述，制定适合

3、本节课的过程与方法目标5分对被动语态能主动复习并加以整理和归纳；注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。依据课标情感态度目标描述，制定适合本节课的情感态度目标5分有明确的语言知识目标，积极主动地投入到知识的复习中。备教学方法与媒体15分根据学情和教学目标选择某种教法5分对比归纳和总结讲练结合设计出完整课件10分教学流程35分Step1.Presentation环节目标:总结和归纳被动语态创新支点:口诀记忆帮助学生解决特殊情况的主动变被动。英语中动词的语态分成两种：主动语态和被动语态。当句子的主语是动作的执行者时，谓语的形式叫主动

4、语态；当句子的主语是动作的承受者时，谓语要用被动语态。㈠含义：动词的被动语态一般译成“被…”，但是根据汉语表达习惯，有时“被”也可以不译出。㈡构成：一般现在时:am/is/are+done(过去分词)一般过去时：was/were+done(过去分词)一般将来时:willbe+done(过去分词)现在完成时:have/hasbeen+done(过去分词)含有情态动词的：情态动词+be+done(过去分词)㈢主动语态变被动语态的转换方法：1、将主动语态句中的宾语变为被动语态句中的主语，主动语态句中的主语变为被动语态句中介词by的宾语

5、。2、将主动语态句中谓语动词变成:助动词be+done，但时态不改变。3、助动词be要与新的主语保持单、复数一致；若主语和宾语是人称代词时，“格”应作相应的变化。口诀：宾变主，主变宾，谓变bedone时不变，数格必须随着变。Theworkersmakemachinesinthisfactory.Machinesaremadebytheworkersinthisfactory.注意：不及物动词没有被动语态。（四）特殊情况：⑴（含有双宾语的句子变被动语态）剖析：含双宾语的主动语态的句子变为被动语态时，常把那个指人的间接宾语变为被动语

6、态的主语；也可把那个指物的直接宾语用作主语，但此时必须在间接宾语前加上介词to或for。如：Hegavemeabook.→Iwasgivenabookbyhim.→Abookwasgiventomebyhim.口诀：如遇双宾语，一般变间宾。若把直宾变，to,for间宾连。⑵感官动词和使役动词在主动句中其后的动词不定式不带to，但变被动句时必须加上to。如：Thebossmadeherworkfor16hoursaday.→Shewasmadetoworkfor16hoursaday.口诀：感/使动词真叫怪，to来to去记心怀，主

7、动语态to离去，被动语态to回来。（五）.系动词没有被动态和进行时态这鱼味道很好Thefishtastesgood.这条围巾摸上去很软。Thescarffeelssoft.Step2.Execise环节目标:扎实落实每一种结构的被动语态创新支点:练习题设计由易到难,循序渐进。一．选择填空1.Thechildren____bythenurse.A.werelooked      B.lookedafterC.werelookedafterD.looked2.Thelab____aboutfiveyearsago.A.wasbuil

8、dedB.wasbuiltC.buildsD.hasbeenbuilt3.Theglass______.It_____bylittleTomthismorning.A.broke,isbroken B.isbroken,wasbrokenC.wasbroken,