珍爱生命导学案

《珍爱生命导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“珍爱生命维护合法权益”导学案“我的课堂我做主”---亲爱的同学们为了这个目标，相信你能用心做好本次导学案！预祝你在课堂上能将自己的风采尽情展现!课前准备：1、整理与本课复习相关的知识。2、搜集与本课相关的人物事迹材料与法律案例。一、观看视频：走进身边的好人视频中老人用生命维护了他人的什么权利？看完这段视频之后你有何感受？二、中考新增内容：1.人最宝贵的是生命，珍惜爱护我们的生命。2.人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动实现。3、学习的重要性，珍惜受教育权利，履行受教育义务。4、自尊无价，

2、用行动赢得自尊。5、挫折是把双刃剑，努力战胜挫折。6、坚强意志是成功的保证。7、一般违法与犯罪之间的关系，遵纪守法，防微杜渐。8、法律给予未成年人特殊保护，未成年人应学会自我保护。9、明辨是非善恶，正确面对生活中的是非善恶。10、做到对自己的行为负责。【复习过程】第一板块：珍爱生命，实现人生价值一、知识梳理（一）：1、⑴人最宝贵的是生命，生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。⑵一个人的生命是不可重复的，生命属于我们只有一次，必须加倍珍惜。2、⑴学习法律知识，明确权利，学会依法保护

3、自己的生命健康权。⑵增强自我保护意识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。珍惜爱护生命的做法⑶在珍惜、保护自己的生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。3、⑴创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。⑵创造和奉献会充实人们的生活。⑶人生的价值在于创造和奉献。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。4、生命健康权是公民

4、参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权。5、学习可以提高品德修养；学习可以增长才干；学习能适应社会发展的要求。二、巩固落实：1.生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（）2.从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要基础。（）3.学习是丰富知识、增长才干的唯一途径。（）4.当他人的生命遭遇困境时，应不顾一切地伸出援助之手。（）5、2013年2月25日，青岛市崂山区25岁小伙梁玉冰因车祸被判定为脑死亡后，父母含泪替他做出了一个重要决定：捐献出一

5、对肾脏和一对眼角膜。梁玉冰父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考。下面说法你赞同的是（）①生命是可贵的，必须珍惜生命②生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献④创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④十八大代表、宁夏发电集团六盘山基地检修维护部主任尤天军，用其26年的钻研修成“工人教授”；十八大代表、上海外高桥造船有限公司班组长洪刚，凭借农家子弟吃苦耐劳的劲头，成为从田埂上走出的现代产业工人。据此回答7

6、-8题。7、尤天军和洪刚两位十八大代表的事迹说明（）A.学习、创造、奉献才能实现有价值的人生B.推进创新是当前一切工作的中心。C.现代化建设需要大批创新型人才D.只有终身学习才能培养创新品质8.两位代表的事迹给我们中学的启示是（）①成就任何一项事业都必须具有高度的责任感和使命感②确定人生目标要从实际出发，符合社会发展要求③实践学习比学校学习更重要④要刻苦学习，努力培养创新精神与实践能力A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【活动课任务】关注生命安全2013年3月25日，由教育部等部委和北京市政

7、府主办的第18个全国中小学安全教育日主题教育活动启动仪式在北京举行。2013年活动的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。我们学校为增强师生应对突发事件的能力，围绕活动的主题展开了一系列活动。请你结合所学知识，完成下列任务：1.请从珍爱生命的角度分析确立以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的理论依据。（4分）⑴⑵2、假如你是校长，请你为本次活动设计几个切实有效的活动形式。（2分）⑴⑵3、作为学校小主人，请你为同学们的校园安全提几条合理化建议（2分）⑴⑵【主观题温馨小提示：】1.审标题。调动和运

8、用知识，初步确定试题考查范围。2.审设问、看分值。抓关键词，进一步定答题角度，并根据分值确定答题格式。3.读材料。全面把握材料，读材料时针对设问找出关键语句，对应问号找出与课本的切合点。4.联系所学知识，理清思路，选准角度，明确格式，依据分值组织答案，答案要规范。*尽量运用教材中的观点，恰当运用政治术语。注意答案的规范性、条理性，忌口语化。第二板块：学习法律知识增强自我保护一、知识梳理（二）：1、一般违法与犯罪之间的关系【复习指导P91⑴】2、青少年怎样预防违法犯罪【复习指导P91⑵】3、青少年