《自我保护》导学案珍爱自己的生命

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1、自我保护出示考点1.掌握在日常生活中自我保护的方法和技能。(运用)2.树立自我保护意识。(运用)解读考点自我保护原因（学生思考后填写）重要性（意义）(1)自我保护是一个人生存所必须具备的重要能力。(2)学习和掌握一些日常生活中自我保护的方法和技能，往往能帮助我们摆脱困境，绝处逢生。基本方法或途径(1)保持高度警惕是避免侵害的前提。(2)面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。(3)我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。网络自我保护方法(1)不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等

2、信息。(2)与网友会面要极其慎重，并采取防护措施。(3)遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。女生自我保护方法对于女生来说，保持高度的警惕、文明的行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。预防流行性疾病的方法养成良好的个人卫生习惯(讲卫生，勤洗手；打喷嚏，捂口鼻)；减少户外活动，避免到人群集中的地方；如果身体不适，应及时检查就医等。遭遇煤气泄漏自救方法（学生思考后填写）遭遇火灾的自救方法（学生思考后填写）遭遇地震的自救方法（学生思考后填写）遭遇洪水的自救方法（学生思考后填写）遭遇下雨打雷自救方法（学生思考后填写）中小学校开展安全撤离演习等活动的意义(1)有利于增强未成年人

3、的自我保护意识。(2)有利于建设安全和谐的校园。(3)有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能。课堂练习1.2014新增题型一辆保险、年检均过期的白色“金杯”中巴普通客车，竟搭载了18个学生沿国道205行驶，2013年6月6日，该车行驶途中被正在巡逻的安徽交警查获。这给我们的启示是（）①家长应引导教育孩子不乘坐“超员”车辆②应加大对违法从业“黑校车”的处罚力度③未成年人的生命是短暂的，也是脆弱的④学校要对学生进行交通安全方面的教育A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.针对漫画《救还是不救？》，同学们展开了讨论。你认为观点正确的是A.小望：“我不会救人。救人是成年人的事情，

4、与我无关。”B.小金：“我不会救人。别人都不救，我也不救。”C.小箩：“我不会救人。因为见义勇为是未成年人的法定义务。”D.小丽：“我会救人。但我会寻求他人的帮助，共同施救。”3.2014新增题型前段时间，我国多地出现人感染H7N9禽流感病例。为预防禽流感感染，我们应做到（）①不要自行宰杀禽类食用②不吃半生不熟的禽蛋③减少与候鸟、活禽接触④与禽类接触后一定要用肥皂洗手A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④4.近几年来，我国汶川、玉树、芦山等地先后发生强烈地震。提高防灾抗灾意识、掌握必要的自救知识十分重要。当地震发生时，下列做法正确的的是（）A.在高层建筑中的人乘电梯迅速逃离

5、B.在楼房中的人立即跑向阳台等待救援C.行人不可在广告牌下、桥头登出长时间停留D.正在上课的学生不顾一切冲出教室5.2013年7月4日新华网报道，最近一个月以来，中国广东、上海、内蒙古、湖北、湖南等多个省份接连发生了青少年溺水而亡的意外事件，共造成数十名学生死亡。教育专家说这充分暴露了中国学生安全教育还是一块“短板”。要补上安全教育这块“短板”（）①学校应进一步加强安全教育力度，提升学生的安全意识和自救互救的技能②家长应切实承担起法定监护人的职责，如果没有能力将孩子带在身边，一定要把孩子托付给有监护能力的亲属看管③在重点水域或危险路段，有关部门可安排人力巡防警戒，活动元周边群众

6、进行看护，做到有人过、有人防④学校必须眼神假期管理，满足孩子们的需求()A②③④B①③④C①②③D①②④链接中考1.（2010陕西副题7,2分）造成多人死伤。为预防校园安全事故的发生，在日常生活中，我们中学生应该（）①主动接受安全知识教育②拒绝参加学校组织的各种课外活动③掌控一些自护自救的方法④自觉遵守学校的各项安全管理制度A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.（2011陕西6,2分）2011年3月28日，主题为“强化安全意识，提高避险能力”的第十六个全国小学生安全教育日常活动启动。部分中小学生体验了火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育项目。这一活动的开展（）①有

7、利于增强未成年人的自我保护意识②有利于建设安全和谐校园③有利于未成年人掌握必要得安全知识和技能④体现了对未成年人的司法保护A①②③B①②④C①③④D②③④3（2012陕西8,2分）材料一2012年3月28日，国务院常务会议审议并原则通过《校车安全管理条例（草案）》。材料二在陕西省开展的“接送流浪儿童回家”专项行动中，公安部门依法严厉打击拐卖、拐骗、胁迫未成年人的违法犯罪行为，有效保护了流浪未成年人。上述两则材料共同说明了（）①学校保护给未成年人成长铺就成长的阶梯②未成年人的健康成长离不开社会