服装结构制图电子教案

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1、互助县职业技术学校授课班级授课日期年　月　日课节第课时课堂类型新授型课题第三章服装裁剪第一节服装裁剪的基础知识目的要求目标：通过本课程的学习，使学生掌握与裁剪有关的服装材料知识。重点难点面料正反面的识别，丝绺方向的认知。教具教具、课件、投影仪、放码尺、曲线尺等结构制图用具和材料。教学方法及手段讲述法、演示法、实践。教学过程一．组织教学：二．组织提问：三．新授内容：第三章服装裁剪第一节服装裁剪的基础知识一、裁剪工具二、裁剪术语三、与裁剪有关的服装材料知识任课教师审查教师签字互助县职业技术学校教学过程教学环节教

2、师讲授、指导（主导）内容学生学习、操作（主体）活动时间分配组织教学复习提问新授一.组织教学：检查学生出缺席及课前准备情况。二.组织提问：三．新授内容：第三章服装裁剪第一节服装裁剪的基础知识服装裁剪是服装缝纫的上道工序。裁剪质量好坏必然会影响缝纫质量，甚至关系到服装成品的质量，因此，裁剪在服装制作中起着很重要的作用。一、工具剪刀、钻子、画粉、夹子、压铁块、尺子等。二、裁剪术语(1)劈势直线的偏进，如门里襟上端处的偏进量。(2)起翘水平线的提高，如底边起翘指上装摆缝底边线与衣长线之间的距离。又如裤子起翘指后腰缝

3、线在后裆处的提高量。(3)困势直线的偏出，如裤子侧缝困势指后裤片在侧缝上端处的偏出量。(4)凹势袖窿门、裤子前后窿门凹进的程度。(5)画样单件画样指按款式根据规格直接在原料上画出裁剪线条。(6)开剪按画样线条开剪成裁片。(7)眼刀在裁片的某部位剪一小缺口，作定位标记用。(8)钻眼打在裁片上作定位标记的孔眼。(9)换片调换不符合质量要求的裁片。(10)配零料除衣裤裙等主要裁片以外的零星配件。(11)丝绺织物的经向、纬向、斜向，行业中称为直丝绺、横丝绺、斜丝绺。(12)弧度弧形的线，如袖窿弧线。(13)对刀眼刀

4、与眼相对或眼刀与缝子相对。集中学生注意力板书课题教师讲解学生记录教师讲授展示实物教具。互助县职业技术学校小结巩固练习(14)挂面门里襟的贴边。(15)失出指某些疏松的原料，经开剪后经纬纱支一根根地失落下来。三、与裁剪有关的服装材料知识(—)织物正反面的识别1、根据织物的织纹识别2、根据织物的花纹、色泽识别3、根据织物提花、提条花纹识别4、根据织物布边识别5、按出厂印章识别(二)缩水率的试验1、自然缩率试验2、干烫缩率试验3、喷水缩率试验4、水浸缩率试验（三）织物经纬斜向与服装裁剪的关系1、直丝绺2、横丝绺3

5、、斜丝绺（四）服装零部件的直料、横料、斜料一、裁剪工具二、裁剪术语三、与裁剪有关的服装材料知识要求：1、以一般上衣为例，排列服装部件制图顺序。要求学生课堂识别织物正反面教师总结按教师要求学生练习互助县职业技术学校授课班级授课日期年　月　日课节第课时课堂类型新授型课题第三章服装裁剪第二节单件裁剪目的要求目标：通过本课程的学习，使学生掌握单件裁剪的步骤。重点难点合理排料的原则。教具教具、课件、投影仪、放码尺、曲线尺等结构制图用具和材料。教学方法及手段讲述法、演示法、实践。教学过程一．组织教学：二．组织提问：三．

6、新授内容：第三章服装裁剪第二节单件裁剪一、画样前的准备工作二、合理排料三、画样四、开剪五、扎包任课教师审查教师签字互助县职业技术学校教学过程教学环节教师讲授、指导（主导）内容学生学习、操作（主体）活动时间分配组织教学复习提问新授一.组织教学：检查学生出缺席及课前准备情况。二.组织提问：三．新授内容：第三章服装裁剪第二节单件裁剪单件裁剪技术要求全面，是单独操作裁剪全过程。裁剪包括画样前的准备工作、合理排料、画样、开剪、扎包等。一、画样前的准备工作画样前的准备工作主要包括看清任务单的内容和要求，合算用料，检查及

7、整理原料等。（一）看清任务单的内容和要求1、弄清款式2、看清规格尺寸3、掌握人体体型特征（二）核算用料单件裁剪一般在裁剪之前已确定用料数。在裁剪之前必须详细核对用料数(包括原料长度和门幅)。（三）检查及整理原料检查原料包括检查原料的正反面、缩水率、矫正丝绺，熨烫原料等。1、识别原料正反面2、缩水率3、矫正丝绺4、熨烫原料二、合理排料集中学生注意力板书课题教师讲解学生记录教师讲授展示实物教具。互助县职业技术学校排料要求合理套排，合理拼接。合理安排是指在保证衣片质量的前提下，节约用料的套排画样。套排就是充分利用

8、部件和零部件的不同形状合理套排。服装的部件和零部各有不同。有直、斜、方、圆、凹、凸、长、短之分。在画样时应充分利用衣片的人同角度、弯势等形状进行套排。合理排料应做到排列紧凑、减少空隙。(1)尽可能减少缝纫麻烦。(2)要符合产品款式所允许的拼接范围和丝绺规定(如直丝绺对直丝绺、横丝绺对横丝绺)。(3)要取得穿着者的许可。(4)拼接部位注明对刀标记。三、画样单件裁剪画样按款式及规格直接画在原料上，按比例计算画出直线、