要健美不要肥胖教案

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教学设计《要健美不要肥胖》教案背景:面向学生:小学五年级;学科:健康教育;课时:一课时教材分析:在全国人民生活水平日益提高的今天,不少人已经十分富裕了,美味佳肴尽囊口中,高热量、高蛋白、高脂肪,其直接结果,就是使很多青少年的体重像吹气球一样迅速膨胀,肥胖症已经悄悄地在向我们孩子进攻了。许多人认为,”胖”是富态的象征,是健康的表现。然而正所谓”过犹不及”,“胖”亦如此。胖得过了度,就成了肥胖病。肥胖病不仅在身体上给人以严重的伤害,也在精神上给人以沉重的打击。目前,肥胖已经与艾滋病、吸毒和酗酒并列为世

2、界四大生活难题,被公认为困扰人类健康的重要顽症之一。这应该引起我们的关注。因此通过本堂课的学习去了解自己的身体情况,引导出饮食、运动和体重有著密切的关系,只有建立科学的饮食习惯,积极参与运动才能有一个理想的健康。通过学习后,不但可以让学生了解更多的健康知识,更能促使大家健康的生活。教学课题:1.知识与理解:使学生了解肥胖的危害和造成肥胖的原因,掌握预防和控制体重的科学方法,认识到健康的重要性。2.技能与运用:通过学习使学生掌握对照身高标准体重表的方法,正确的认识自己的身体特征。在今后的日常生活中,能科学饮食与运动,增强自我保健的能力。3.体验与

3、价值:通过积极参与教学活动和游戏,体验学习的乐趣,使学生树立健康意识。教学设计:教法:借助多媒体课件,采用启发引导法,讨论法、活动法等寓教于乐的学习形式,让学生参与—质疑—讨论—探究—交流,为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境。在自主学习中培养思维能力,在探究中提高解决问题的能力,在合作学习中学会交流,最后达到本堂课的教学目的。学法:以自主发现、合作交流、活动体验为主,旨在让学生动口、动手、动脑,全程参与,主动获取信息,强化学生知、行统一。让大家体验学习的乐趣,掌握知识。本着这样的指导思想,特将本堂课的教学思路拟订为:动画导入,激起兴趣;初

4、步讨论,了解知识;课堂活动,指导行动;拓展思维、升华认识。教学课题:要健美不要肥胖课型:新授课教学目标1.知识与理解:使学生了解肥胖的危害和造成肥胖的原因,掌握预防和控制体重的科学方法,认识到健康的重要性。2.技能与运用:通过学习使学生学会对照身高标准体重表,能正确的认识自己的身体特征。在今后的日常生活中,能科学饮食与运动,增强自我保健的能力。3.体验与价值:通过积极参与教学活动和游戏,体验学习的乐趣,使学生树立健康意识。教学重点掌握预防和控制体重的科学方法。教具教师准备:计算机多媒体教学课件,身高标准体重表,小组调查表。学生准备:自画像一张,

5、格尺,红、黄、蓝、绿小粘贴10个,书包。教学环节教师活动学生活动创设情景导入新课三、教师播放动画片“体重的故事”。【新浪动漫】http://www.flash8.net/flash/9553.shtml2、引导学生谈感受3、引出控制体重的重要性4、揭示课题《要健美不要肥胖》观看,引发兴趣。明确本课学习内容。师生互动交流探究一、肥胖的危害。1、小游戏“腹前背书包深蹲”,体验肥胖人活动。2、引导学生探究肥胖对行动、生理、心理的影响。3、播放录像说明肥胖的严重性。【新浪视频】http://video.sina.com.cn/v/b/39018070-

6、1813832601.html二、肥胖的原因。1、引导学生探究肥胖形成的原因饮食(吃得太多,吃得太好)、遗传、不爱运动会引起肥胖2、学生用“哭脸”粘贴自评不良习惯。3、用“身高标准体重表”自测身高体重特征。三、预防和控制体重的方法。1、做”吃什么”小游戏,引导学生探究科学饮食。2、引导讨论饮食习惯的重要性。3学生思考,回答问题讨论交流,观察体验看录像,总结归纳、引导探究运动与体重的密切关系,了解有氧运动。【酷6视频】http://v.ku6.com/show/Y2XtBUpc22gYb3Nx.html四、小结1、儿歌齐读。检验巩固一、各抒己见,

7、谈谈所学所感。二、观看图片,憧憬健康体魄。【百度图片】http://image.baidu.com/i?wd=%BC%F5%B7%CA%B3%C9%B9%A6%B0%B8%C0%FD&word=%BC%F5%B7%CA%B3%C9%B9%A6%B0%B8%C0%FD&tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&fm=hao123三、跳健美操,鼓励知行统一。【新浪视频】http://video.sina.com.cn/v/b/15508697-1141274657.html积极参与总结提高送给学生健康祝福。课后反思

8、课堂活动都是来源于学生的生活,把司空见惯的现象搬上课堂,大加讨论,学生更感兴趣,但健康体重的学问绝不仅限于此。通过课前查找资料,课上交流反馈及互联网拓

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