古代汉语复习总结

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1、二、名词解释（每题4分，计16分）1、笺：是标识（zhì）的意思。其特点是对前人注释的阐明、补充、订正。以郑玄为《毛诗》作笺为代表。2、疏、正义：汉代的古注，后人又读不懂了，于是从六朝开始，古人又给注作注，这就是“疏”或“正义”。其特点是不仅注释经文，还要注解古注，因此往往是旁征博引，文字繁琐冗杂。3、音义：是兼释字音和字义的一种古注，以注音为主。4、指事字：指事。“指事者，视而可识，察而见意。上、下是也。”指事字有如下特点：a.是独体字b.有抽象的指示性符号，用以指示字义。5、象形字：象形。“象形者，画成其物、随体诘诎。日

2、月是也。”（诘诎，即弯曲）6、判断句：判断句是指以名词或名词性结构作谓语、表示判断的句子。7、会意字：会意。“会意者，比类合谊，以见指撝（huī，<书>指挥）。武信是也。”会意字的特点：a.必须是合体字，由可独立成字的偏旁组合而成。偏旁都是形符，即都表义。b.必须是用合体的几个字组成新的意义。8、形声字：形声。“形声者，以事为名，取譬相成，江、河是也。”。由此，可以看出形声字的特点：a.是合体字。b.偏旁有表义的形符，有表音的声符。9、转注：“转注者，建类一首，同意相受，考老是也。”转注字应有两个条件：（1）有同一的部首。（

3、2）字义相同或相近，可以互相注释。10、古今字：古今字是指先后产生的、有区别字义作用的、形体不同的字，即古今区别字。古和今是相对而言的，没有绝对的时代标准。产生在前的称为古字，产生在后的称今字。古今字是在汉字孳乳分化过程中所产生的一种历史现象。11、异体字：异体字是指音义完全相同而只是形体不同的字。（见教材P59）所谓异体字，是指在某一历史时期音义完全相同、记词职能也完全一样，只是构形有异的字。12、繁简字：繁简字是繁体字和简体字的合称。所谓繁体字和简体，是就同一个字构形时所使用的构件或笔划的多少相对而言的。构件或笔划多的是

4、繁体，构件、笔划少的是简体字。所谓繁体和简体，是就同一个字在构形表现上的繁复与简单相对而言的，若就字的记词功能和用法而言，实质上是异体的一种。13、词的本义：词的本义：汉语往往是一词多义。但多义词的几个意义，是在词义发展过程中引申派生出来的，其中一个意义是词义引申的起点，这个意义就是词的本义。因汉语历史悠久，汉字产生之前，一个词的本意究竟是什么，难以考证，所以词汇知识中所讲的本义，是指词在文献语言里所使用的几个意义中作为派生起点的那个意义，即文字形体结构所反映的且有文献材料印证的意义。14、词的引申义：在多义词的几个意义中，

5、由本义派生出来的意义，叫引申义。这是造成多义的根本原因。如“發”本义是把箭射出去，由此派生的发送、发动、发现、派遣、出发、揭发、启发等义就是引申义。15、直音式：就是用同音同调的字去注所查的字音，这较读若法进步。如陆德明《经典释文》说：“拾，音十。”《康熙字典》中的“戌音恤”、“汜音祀”之类。16、反切：是我国古代字典辞书中运用最为普遍的注音方式。反切就是用两个字来拼合被切字的读音。四、简答题（每题6分，计24分）：1、以《毛诗正义》为例，说明古注的体例。古注的体例比较复杂。就《毛诗正义》而言，其中涉及到四种古注，即毛传、郑

6、笺、孔疏和陆氏音义，总的编排原则是以历史先后为序。※古注的惯例，凡相同的字句，只在首次出现时出注。※古注体例不一，侧重亦不同，有的侧重指出用典出处，如唐李善注《文选》；有的侧重考核史实，增补史料，如南朝裴松之为《三国志》作的注；有的侧重阐明哲学思想，如晋郭象注、唐成玄英疏的《庄子》；清仇兆鳌注杜诗，除注明出典之外，并划分段落，诠释大意，侧重分析鉴赏，等等。※无论读古书还是今天的书，我们都要切实关注书前的序言或凡例、叙例一类的文字，借以了解书的编排体例。2、举例说明古注的局限性。1、古人的注释不可避免地要打上封建社会的烙印。2

7、、古人对语言现象缺乏科学的理解，以至望文生训，牵强附会。3、旁征博引，繁琐冗杂。只有了解了古注的局限性，才能在使用古注时注意弃其糟粕，取其精华，才能使古注更好地为我们阅读古书服务。3、为什么说汉字基本上是属于表意文字体系？汉字基本上属于表意体系文字。就汉字的构成来说，只有表意和形声两大类。就形声字而言，表音字是借用现成的字，或借用表意字，或借用形声字，因此，与文字本身的构造无关。所以，就汉字的构成来说，只有表意和形声两大类。形声字虽然带有表音成分，但其音符有时又兼有表意作用。如珥，音符“耳”兼表意，又如以“戋”为音符的字，大

8、都有“小，微”之义。所以，汉字基本上属于表意体系文字。就形声字而言，表音字是借用现成的字，或借用表意字，或借用形声字，因此，与文字本身的构造无关。所以，就汉字的构成来说，只有表意和形声两大类。形声字虽然带有表音成分，但其音符有时又兼有表意作用。如珥，音符“耳”兼表意，又如以“戋”为音符大的