x公司多项目环境下人员配置和激励策略地研究

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1、X公司多项环境下人员配置与激励策略研究摘要随着经济的发展，越来越多的企业面临多项目管理的挑战，多项目管理己成为项目管理研究和实践的焦点和热点。企业在多个项目同时实施的情况下，往往涉及到不同项目之间在资金、时间、人力等资源的共享与冲突。因此，企业怎样在多项目环境下合理、有效配置各种资源，特别是人力资源，使项目周期缩短、成本降低，提高企业的效益，这些问题己迫切地摆在我们面前。论文正是基于多项目管理的人员配置与激励这一中心问题，在分析国内外相关文献及研究成果的基础上展开研究的。本文以X公司作为研究对象，首先对其在多项目环

2、境下人员配置与激励的背景进行了介绍，分析了多项目环境下人员配置与激励出现的问题与原因；然后论述了多项目管理的基本理论如企业组织结构、项目冲突、80／20原则及公平原则等，结合目前已有的研究成果和本文在研究过程中的创新性思想，提出了针对X公司的新的解决方法：改变公司的组织结构建立项目管理办公室，以项目管理办公室以平台对所有项目人员实行分类分级管理，并依据分类分级策略实现人员的配置与激励。企业的多项目管理是一个现实又复杂的问题，论文的研究成果具有理论和实践意义。论文的思想与探索是对多项目人员管理领域研究的一种拓展；也为

3、现实企业在多项目环境下人力资源的配置和激励提供了一些新的分析和解决途径。因个人知识水平有限，只能在此涉及极少的一部分，还有大量相关问题有待于进一步探讨与学习。关键词：多项目人员配置人员激励分类分级TheresearchofstaffingandincentivestrategyaboutXGroupofmuIti‘_。projectenvironmentAbstractWitheconomicdevelopment，moreandmoreenterprisesarefacingchallengesinmulti～p

4、rojectmanagement．Multi—projectmanagementhasbecomethefocusofresearchesandpracticesontheprojectmanagement．Inmulti—projectcircumstance，theshareandcompetitiononresourcessuchasfund，timeandhumanresourceoftenoccur．Therefore，enterprisesshouldallocateeachresource，espec

5、iallyhumanresource，reasonablyandeffectively，inordertoshortenthetimeandthecostofprojectsand．toincreasethebenefit．ThesequestionshavesuspendedurgentlyinfrontofUS．Thispaperisbasedonthehumanresourcesallocationandincentiveinmulti—project．Anditisalsobasedontheanalysi

6、sofrelevantarticlesfromhomeandabroad．Contemporaryresearchesonhumanresourceallocationareintroduced．Andthemethodsofcalculationandoptimizationarealsosummarized．Thenthepaperputsforwardsomenewwaystosolvetheproblem．basedonthis，proposedthemoresuitablestaffingandincen

7、tiveprogramsofthemulti——projectenvironmentTherearenotonlytheoreticalsignificancesbutalsopracticalsignificancesinthispaper．Thoughtandexplorationofitisalsoanexpansion，relatedtotheresearchoftherelevantfield．Anditalsoofferssomenewmethodstosolvetheproblemofhumanres

8、ourceallocationinmulti—projectmanagementforenterprises．Duetothelimitedofthepersonalknowledge，onlyinvolvingafewpartsinhere，therearealargenumberofrelatedissuesneedtobeexploredwiththe