《杨振宁合壁中西科学文化的骄子》学案

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1、杨振宁:合璧中西科学文化的骄子学习目标:教学目标:  1.感知人物小传的特点。  2.了解杨振宁的生平事迹,体味其严谨认真,一丝不苟的治学精神。  3.学习写作人物小传。学前准备:  1.文体简介  人物小传一般篇幅较短,往往只能从传主一生中选取几个重要的段落,特别是那些最能体现传主人格精神的事迹,通过这些闪光的“点”来勾画出传主的生平事业轮廓。也常常穿插一些能抓住人物性格,心理特征的特写镜头,用简洁的文字作生动的描述,给人留下深刻的印象。和已往我们学习的几部传记相比,人物小传不可能像它们那样细致的记录与表现传主的生平事迹,也不注重

2、对传主心理、性格的细致刻画,更不可能像文学性传记那样,做许多艺术渲染,其任务主要是提供传主的生平事业轮廓。一般只需要将传主的主要精力和他的人生特色提示出来即可。然而,人物小传也可以充分体现不同的写作艺术和风格。  2.作文素材  2009年9月8日,87岁高龄的诺贝尔奖物理学得主杨振宁健步走入重庆八中逸夫楼,与1000余名中学生见面,并做了精彩演讲。演讲结束后,杨振宁教授应邀为重庆八中题词,他一笔一划郑重地写下了“宁拙毋巧”四个字。“这句话还有四个字叫做‘宁朴毋华’。我把这八个字送给你们,因为做学术不能取巧,希望大家能在今后的学习和

3、工作中,脚踏实地的做出一番成就来。”杨振宁说。学习过程:问题探究:我们应向大师们学习什么?我们应如何做好人生抉择?   学习检测:  一、基础知识  1.下列各句中,划线的成语使用错误的一项是(   )  A.在埃尔逊实验室的两年里,他的动手能力捉襟见肘,暴露了他这方面的不足,被同事们传为笑谈。  B.那木匠便故意装成莫衷一是的神气,仍然坐在高凳上玩他的车盘,正眼也不看我地说:“不成,不成,要打得赌点输赢!”  C.至于一代宗师费米,杨振宁通过耳濡目染,也深受其影响。  D.有干鱼同酸菜,用钵头装满放在门前柜台上,引诱主顾上门,意思

4、好像是说,“吃我,随便吃我,好吃!”每次我总仔细看看,真所谓“过屠门而大嚼”,也过了瘾。  2.下列各句中有语病的一句是(  )  A.的确,从这篇传记中,我们可以看到,杨振宁的成功得益于中西科学文化的“合璧”,也得益于他献身科学的精神。  B.杨振宁好比一棵树,在西南联大扎下了根,在芝加哥大学长出了繁茂的枝叶。  C.然而,极端恶劣的条件并没有压倒西南联大的师生员工,他们仍以饱满的学习热情和上下一致的爱国精神,来弥补物质条件的不足。  D.据统计,在诺贝尔奖获得者的名单中,因师徒关系而获奖者的比例占近40%以上,跟前辈诺贝尔奖获得

5、者学习过比没有学习过的人获奖时间提前了七年。  3.把后面的句子分别填入下面的横线上,最恰当的一组是(  )  天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游,____________________——它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。  ①时而沿着水边,       ②回到有人的地方,   ③时而到岸旁嬉戏,  ④享受着与人相处的乐趣,⑤时而离开它的幽居, ⑥藏到灯芯草丛中,  A.③①⑥⑤②④     B.①④⑤⑥③②  C.①②③⑥⑤④     D.③②①④⑤⑥  二、课内阅读  阅读课文151~153页,从“抓住

6、机遇,追随名师……抓住机遇,追随名师,这才是杨振宁成为幸运儿的重要原因”,完成4—6题。4.杨振宁自己曾这样感慨过:“我回想一下我念物理,做研究工作,做教师的经验,我觉得我是非常非常幸运的。”阅读选文,看杨振宁的幸运体现在哪些方面。   5.美国经济学家、诺贝尔奖获得者保罗·萨缪尔森说,获得诺贝尔奖的秘诀之一就是有名师的指点。为什么名师的指点如此重要?   6.文章说“与其说杨振宁碰上了好机遇,不如说杨振宁争取和抓住了好机遇”。杨振宁抓住了哪些机遇?    7.人的一生会遇到无数次机遇,有的人抓住了机遇,获得了成功,有的人丧失了机遇

7、,一事无成。你如何看待机遇?   三、课外阅读  阅读下面的文字,完成8—10题。死罗曼·罗兰  “多么想望而来得多么迟缓的死——”终于来了。  他的僧侣般的生活虽然支持了他坚实的身体,可没有蠲免病魔的侵蚀。自一五四四与一五四六年的两场恶性发热后,他的健康从未恢复;膀胱结石、痛风症以及各种的疾苦把他磨蚀完了。  一五六○年春,瓦萨里去看他,见他极端疲弱。他几乎不出门,晚上几乎不睡觉;一切令人感到他不久人世。愈衰老,他愈温柔,很易哭泣。  “我去看米开朗琪罗,”瓦萨里写道。“他不想到我会去,因此在见我时仿佛如一个父亲找到了他失掉的儿子

8、般地欢喜。他把手臂围着我的颈项,再三地亲吻我,快活得哭起来。”  可是他毫未丧失他清明的神志与精力。即在这次会晤中,他和瓦萨里长谈,关于艺术问题,关于指点瓦萨里的工作,随后他骑马陪他到圣彼得。那时他是八十五岁。  一五六一年八月,他患

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