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时间：2019-02-02
《“互评自改式”作文教学方法研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、“互评自改式”作文教学方法研究陈超摘要：长期以来，大学写作课程教学效果不明显，其原因与采用的作文批改方式有关。传统的作文批改方式是由教师全部包揽，采用精批细改的方式，但教师费时费力，批改的结果学生却不重视，起不到指导、促进学生写作的作用。而“互评自改式”作文教学是一种在教师指导下，学生自己动手修改作文、同学之间互相评改作文的批改方式，它有着先进的理论基础，能调动学生的主动性、积极性，促使学生自主建构知识体系，切实提高写作水平。关键词：作文;互评;自改＼一，-所谓互诃出实事求是醮和词句等方廊2．从教育！在教学中，互官体”，他们不冉存救个作寸百亩个字用的特别彩片段就用“句就用
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