2012高考名师分科备考攻1

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1、2012高考名师分科备考攻略语文备考指南昆十中语文特级教师魏光虹老师进入五月，紧张的高考复习就到了最后最关键的阶段。最后20天，和12年的求学生涯相比，只是短暂的一瞬，但这段不长的日子，在复习备考中却是最重要的日子。它是长期量的积累的质的升华，是一篇佳作的豹尾，是一场马拉松的终点冲刺。但，最后20天从语文备考的角度我们应该做什么，又该怎样做呢？我以为，我们应该记住10个字。这就是序化、精熟、回顾、反思、构建。一、序化整理语文考纲要求各考点的题目类型，整理答题思路和模式。二、精熟就是要记熟该记住的知识和规律。具体说：1、精熟考纲规定的背默的内容。初中50篇，高中14篇。2、记熟常用常

2、错成语。3、精熟常见语病八大类若干小类。4、精熟诗歌鉴赏解读规律和答题模式。285、熟记艺术技巧三大类（修辞方法、艺术手法、抒情方式）若干小类。6、熟记古代诗歌常见传统意象。7、熟悉选做题常见题型，精熟探究题答题思路及范式。8、熟记文言文常用词法句法。9、熟悉活用新材料作文题审题五法（中心词句判定法、因果推导法、异中求同法、寓意挖掘法、类比联想法）。三、回顾。回顾指两个方面。一是回顾做过的试卷，回顾错题集，反思错题和已有陌生感的题。二是回顾课本上最基础最本源的知识。四、反思。反思，是复习到最后阶段最重要也是最容易被忽略的环节。反思盲点、冰点，做到有备无患，游刃有余，这不仅是复习策略

3、，也是人生智慧。盲点，是一、二轮复习都没很好解决的问题。冰点，是大家都不重视，但又在考纲范围的东西。如：语用题中历次统测、月考都没考的类型；选考题中文学类文章阅读中的散文，实用类文体阅读中的新闻、访谈文章等；诗歌鉴赏的形象题、炼字炼句类、观点探究题等。五、构建。28构建，首先要是形成作文备考的训练及资源体系。即，心中有范围（作文命题涉及内容的六个关注——关注社会生活、关注情感态度、关注思维方法、关注读书感悟、关注审美体验、关注文化传承），脑中有题型（高考作文常见题型），手中有素材，枕边有范围。其次，要确定自己所选练的文章体裁。根据自己的特点，扬长避短，将所选文体练精练透，形成既规范

4、又有个性特征的文风。再有，积累材料，要找到属于自己的一方热土。例如，喜欢《红楼梦》，你可以以红楼人事为素材，建立自己的资源库；喜欢体育，你就让刘翔、林书豪等体育明星为你的积累增色；喜欢汪国真，你就让与时代同行、与追求同步、与青春同在的诗人诗歌成为你作文中的灵魂，彰显你对生活的独特感悟。另外，最后二十天，应该语基天天练，作文日日读，背诵落实写。同学们，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。写好精彩片，唱好收场戏，靠的是坚持不懈、孜孜以求。让我们以知识奠定理想，以能力体现存在，以热情拥抱人生。让我们借高考这一平台，展示最亮丽的青春。2012高考名师分科备考攻略数学高考复习——考前一个月怎么做

5、昆明市首席教师、特级教师、北大附中云南实验学校数学教师佘维平老理由28目前已值高考复习的最后冲刺阶段，也是成绩会有较大提升的阶段，怎样充分利用这段宝贵的时间做好考前准备工作，在考场上发挥出自己的最好水平？在此，与高三的同学们谈谈高考最后阶段的数学科复习策略。1.正确定位，找准目标所谓定位，就是要明白自己的实际水平。一般来说，从省、市“一、二模”成绩来看，如果你的数学成绩是平均约80分，那高考的期望值可以定在90至110分，最多120分，再高就很难达到了，我们宁可把期望值适当降低一点，以一颗“平常心”来对待高考，这样在临场时就不会因为有不会做的题而焦躁不安。做到了正确定位，就明白了每

6、张试卷对各个考生的要求是不一样的，大多数同学没有必要完成整张试卷（也没有能力完成），所以一定要认清这张试卷中哪些是自己力所不能及的，把它们撇开，这样自己的复习任务量就削减了，心理焦虑也就会少发生一些。在自己完成了可以完成的题目之后，再去对付那些自己难以完成的题目，会有一种成功心理。在达成目标分数的过程中，要从自己的实际情况出发寻找得分点、寻找突破点。比如你的高考目标若定位在100－120分左右的话，那试卷的7－11题、13－15题、17、18、19、24题和20、21题的第一小题就是你最后备考阶段应再强化的，先在这些题目上做到尽量少丢分，再在其余题目上力争得分。2.跟定教师，也有“

7、个性”28高考最后阶段复习切忌东一榔头，西一杠子，或是跟着别人走，人家干啥我干啥，这样做可不取，应加强计划，克服盲目，按计划行事，在保持与老师同步的同时，根据自己的实际情况进行复习是很重要的。要注意在教师指导下，在“教材重点”、“高考热点”上着重加强；在“知识盲点”、“解题弱点”上及时查缺补漏。另外不要过于迷信校外辅导，除非校外辅导确实在自己“弱点”的补救上有明显效果。考前的最后阶段的练习以进一步熟悉方法为主，方法会了，下一步的一些运算可省略，要注意的是既不能搞低水平