小语三下单元目标检测卷、期中期末卷

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1、小学语文第六册第一单元目标检测卷时间：70分钟分值：100分一、我会读拼音，写汉字。（12分）yǎnzòuqīnɡtínɡjùlǒnɡwǔdǎowànzǐqiānhónɡ()()()()()zànɡēliánpenɡdàotiányuánquānāiāijǐjǐ()()()(）()二、我会选字组词。（4分）裁栽载（）剪（）树（）种运（）连莲睡（）（）长接（）（）叶三、我能在括号里填上恰当的量词。（8分）一（）羽毛一（）细雨几（）细线一（）赞歌一（）清泉一（）比赛一（）阳光一（）画四、我会照样子写词语。（6分）1．动静2．一束束3．郁郁葱葱

2、五、我能从《咏柳》《春日》两首古诗中选一首默写下来并填空（5+3分），。，。这首诗中我最喜欢的诗句是，因为                。六、修改病句我最行。（4分）411．我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。                2．今年暑假，去了北京游览了长城。                七、我会重新排列句子。（5分）（）但丁到药店门前，忽然发现门口的书架上摆着一部新书。（）意大利著名诗人但丁酷爱读书。（）他喜出望外，立刻拿起书读了起来。（）有一次，他的妻子让他上街买药。（）几个小时过去了，天渐渐黑了，但丁才爱不释手地

3、放下书。八、阅读我能行。（26分）（一）细心阅读《燕子》片断，回答问题。(10分)一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。1．这一段有（）句话，主要写了。（2分）2．作者是从哪几个部分来写的？用“○”圈出。作者抓住了这几个最能体现燕子（）的部位写，并没有面面俱到，什么都写。（4分）3．你能用这种方法写一种你喜欢的小动物的样子吗？（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(二)阅读下面短文，回答问题。（16分）台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台

4、湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。41蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1．我能从文中找出下列词语的近义词

5、。（3分）五彩缤纷（）壮丽（）照射（）2．我能读懂句子，再填空。⑴“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像。”这句话把比作。我也能照样子写一句：。（4分）⑵“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎！”“翩翩起舞”“欢迎”都是写的动作。这里把蝴蝶当作来写。我还能从文中再找一个类似的句子，用“”画出来。（4分）⑶因为祖国的宝岛台湾、、，所以是蝴蝶生长的好地方。（3分）3．我能用自己的话说说“蝴蝶谷”名字的来历。（2分）九、习作：（27分）你一定去过很多地方，这个地方不一定很有名，但那里风景优美，你很喜欢。如不远处的那个公园，家乡的小河，热闹的广场……

6、选一处你喜欢的景物，仔细观察，抓住景物的特点按一定顺序写下来，并用上积累的好词佳句。题目自拟。4141三年级（下）第二单元测试卷时量：70分钟满分：100分第一部分 基础积累与运用（50分）一、读拼音，写词语。（8分）cuì niǎo  chèn shān  pí láo   ōu zhōu（    ）（    ）（    ） （    ）táo tuō   qīnɡ cuì  páo xiào   kuò dà （   ） （    ）（    ） （    ）二、比一比，再组词。（8分）    泛（    ）株（    ）竿（    

7、）载（    ）眨（    ）珠（    ）杆（    ）栽（    ）瑞（）栋（）透（）陡（）端（）冻()绣（）徒（）三、写出反义词。（6分）清——（    ） 廉——（    ） 罚——（    ）善——（    ） 劣——（    ） 懒——（    ）四、选词填空。（5分）灵活 灵巧 机灵 灵敏1、尽管小鱼很（   ），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2、姐姐心思（   ），经常做些精致的小玩意送给我。3、我家的小狗的嗅觉十分（   ）。４、翠鸟有一双透亮（   ）灵活的眼睛。五、在（  ）里填上合适的词语。（6分）清脆的（    ）

8、 各式各样的（    ） 修建（    ）陡峭的（    ） 五彩缤纷的（    ） 保护（    ）六、按要求完成下列句子。（10分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成比喻句：