圆柱圆锥复习提升课

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1、梅东路小学六年级数学导学案圆柱和圆锥整理复习编号：201406X02008小组：小主人：课型：复习提升课使用时间:主备人:张静教研组长：学习目标1、我能用自己喜欢的方式系统整理本单元知识点，形成知识网络。2、我会运用公式准确灵活地解决有关圆柱的表面积和体积及圆锥体积的实际问题。师生笔记学习流程任务一：复习整理课本第10页——第29页的内容，自己归纳整理本单元学过的知识点，按知识的先后顺序梳理，可以举例说明。任务二：基础再现：说一说每题实际是求圆柱的什么，只列式不计算。有一个圆柱形铁皮盒，底面半径2分米，高5分米。(1)沿着这个铁皮盒的侧面贴一圈商标纸，需要多少平方分米的纸？（）(2)某工厂

2、做这样的铁皮盒100个，需要多少铁皮？（）(3)如果用这个铁盒盛食品，最多能盛多少升？（）任务三：提升训练1、有一个圆柱木头，量得它的底面周长是12.56分米，高是5分米。（1）这个木桩的占地面积是多少？（2）把这个木桩横着滚一圈，滚过的面积是多少？（3）给这个木头刷油漆的时候，求刷漆的面积是多少。（4）这个木桩的体积是多少立方分米？（5）把这个木桩削成最大的圆锥，那么这个圆锥的体积是多少？（6）把圆柱削成一个最大的圆锥，削去了多少？（7）沿着底面直径把这个圆柱切开，表面积增加了多少？（8）如果把这个圆柱横着切成两断，表面积增加了多少平方分米？2、把高是10厘米的圆柱按下图切开，拼成近似的

3、长方体，此时表面积增加了60平方厘米。圆柱的体积是多少？3、等底等高的一个圆柱和一个圆锥的体积和是96立方分米，圆柱和圆锥的体积分别是多少立方分米？4、把一个棱长是2米的正方体钢坯削成一个最大的圆柱体，要削掉的体积是多少？5、一辆火车车厢是一个长方体，它的长是4米，宽是1.5米，高是4米，装满一车沙，卸后将沙堆成高50分米的圆锥形沙堆，它的底面积是多少？任务四：通过今天的复习你有什么收获？快给你的小伙伴说一说！