九年级物理第十一章从水之旅谈起学案(无答案)沪科版

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1、第十一章从水之旅谈起第一节科学探究：熔点与沸点学习目标1、在一定条件下物质存在的状态可以发生变化；2、了解自然界水循环现象，熟悉水的熔点和沸点；3、通过对冰的熔化现象的科学探究，学会记录处理实验数据，学会根据实验数据作物理图像的方法，能分析图像的物理意义。4、学会对物质进行简单分类，了解晶体的熔点与沸点；5、能利用熔化，汽化吸热解释日常生活中的一些现象。课前准备1、收集信息上网或通过科普读物查看，自然界中云、雪、雨、露、雾、霜的形成并记录下来，准备课上与同学交流，谈谈自己的认识。2、备一张坐标纸。3、预习记录：通过预

2、习课文，你学会了什么？有哪些疑问，请简要记录下来。合作探究一、实验探究：人造“雨”活动1：在老师的指导下由两名同学完成实验演示；(1).从实验室冰箱里面取出冰块放入烧水的电壶中加热；(2).拿一个不锈钢的勺子或铲子放在壶嘴处。①,请一个同学描述观察到的现象；②,如果你把钢勺上的水收集起来再次放入冰箱结果又怎样？填一填由实验探究可知，水有三种状态，它们分别是：、、水的三种状态在一定条件下是相互转化的。.二、科学探究：冰的熔点与水的沸点看课本填一填1、固体可分为和。2、称为熔化，叫熔点。3、称为汽化，汽化的两种方式：一为

3、，二为。蒸发与沸腾的相同点和不同点是。3用心爱心专心活动2：分组实验探究1、提出问题：冰在什么情况下开始熔化？水在什么情况下沸腾？在熔化和沸腾过程温度如何变化？2、猜想与假设3、制定实验方案思考完成下列问题：谁能描述一下冰的熔化和水的沸腾现象，看谁说的全面。冰的熔化实验中水的位置和冰的位置谁高？应采用什么方法加热？怎样既节约能源又节省时间？①开始给水加热时，在什么地方形成气泡？并考虑气泡是怎样形成的？水的沸腾前后上升的气泡大小怎样变化？②冰的熔化和水的沸腾过程中温度如何变化？利用实验桌上的器材，制定出实验步骤。组内交

4、流后，以小组为单位展示。研读教材p5页“加油站”内的内容，组内讨论解决如下问题：温度计如何使用？应注意哪些问题？4、进行实验与收集数据以小组为单位，按照实验步骤，完成探究实验，熔化记录表格时间t/min温度T/℃汽化记录表格时间t/min温度T/℃将上述资料在坐标纸上反映出来。5、分析与论证：填一填分析数据可知：通常情况下，冰在熔化过程中温度熔点是；水在沸腾过程中温度水的沸点是。3用心爱心专心6、实验评估：猜想与假设是否与实验结论一致，数据有无误差，原因可能是什么？结论是否可靠？活动3：自学课本p6-p7页内容：看完

5、后，先个人总结出晶体、非晶体的特点，常见晶体的沸点、熔点。然后以小组为单位，结合实际例子进行展示。填一填晶体的熔化在一定进行，且在熔化过程中温度保持。非晶体在熔化过程中温度。3用心爱心专心第二节物态变化中的吸热过程学习目标1、认识熔化是吸热过程。学会记录、处理实验数据，学会根据实验数据作出物理图像的方法。能分析图线的物理意义。2、认识汽化是吸热过程，理解影响蒸发快慢的三个因素。3、理解升华是吸热过程。4、能用分子动理论初步解释熔化、汽化、升华的吸热过程。课前准备1、复习回忆：①晶体熔化时温度保持，还要继续。②水沸腾时

6、温度保持，还要继续。2.预习记录通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：合作探究一、熔化与吸热：观察课本图11—15和“实验探究”完成下列活动。活动一：小明用图1的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录。根据活动一完成课本“实验探究”。时间/min123456789101112温度/℃60.767.873.679.680.480.580.580.580.584.788.493.5请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图象.根据上述数据，你可以归纳该物质在熔

7、化过程中的哪些特点？设置具体数据组织学生动手，练习课本“实验探究”88【思考】①晶体和非晶体熔化时都需要，但晶体熔化时温度保持，非晶体熔化时温度____________。②0℃的冰在温度为0℃的房间中，冰会熔化吗？③晶体在熔化时吸热，温度为什么不升高？二、汽化与吸热：阅读课本第10页完成下列“活动”和“思考”。活动二：比较蒸发与沸腾的异同点：名称相同点不同点发生时温度和现象发生位置剧烈程度致冷作用蒸发沸腾【思考】①液体沸腾需要两个条件：一要达到，二要继续为什么沸腾过程中必须吸热，且温度保持不变？②影响蒸发快慢的因素：

8、__________________________。③怎样让湿衣服尽快地晒干？④取两支相同的温度计，其中一支的玻璃泡上包有湿棉花。比较两支温度计的示数。三、升华与吸热：阅读课本第10页完成下列“活动”和“思考”。活动三：观察图片你能有哪些收获？比较课本“迷你实验室”碘升华现象。通过对比活动让学生逐步说出升华的一些特点加强理解【思考】8①物质直